М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
aarmen020
aarmen020
29.01.2021 18:28 •  Обществознание

Написать эссе на тему "современная наука" по обществознанию. , !

👇
Ответ:
Воздух5
Воздух5
29.01.2021
Мне кажется, что мышление и знание – это главные критерии философии. Хотядревняя философия представляла собой совокупность догадок, которая неопиралась на достижение наук, в наше время философия основывается нарезультатах логики, психологии, социологии и истории. Философия играет важнуюроль не только в современном обществе, но и в обществе в целом. Ведьфилософию можно представить, как науку о противоположности Различных взглядови мыслей. Философы излагают свои точки зрения,касающиеся, например, этики, бытия, мировоззрения, а остальное обществодолжно выбрать наиболее подходящую для себя идею. Мне кажется, что без спорови разногласий философия не смогла бы подняться на такой высокий уровень, накотором она находится на сегодняшний день.Что такое наука? Какова роль науки в формировании картины мира? Икакова её роль в современном обществе? Об­су­ж­де­ние всех этих фи­ло­соф­скихво­про­сов со­про­во­ж­да­ло ста­нов­ле­ние и раз­ви­тие со­вре­мен­нойнау­ки, и бы­ло не­об­хо­ди­мой фор­мой осоз­на­ния особенностей, как са­мойнау­ки, так и той ци­ви­ли­за­ции, в рам­ках ко­то­рой на­уч­ное от­но­ше­ниек ми­ру ста­ло воз­мож­ным. 
4,8(22 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
nik22041
nik22041
29.01.2021
Понятие о рынке труда.
2. Труд как эко­но­ми­че­ский ре­сурс.
3. Спрос и пред­ло­же­ние на рынке труда.
4. Сег­мен­та­ция рынка труда:
а) ру­ко­во­ди­те­ли выс­ше­го звена;
б) спе­ци­а­ли­сты с выс­шим об­ра­зо­ва­ни­ем;
в) пер­со­нал сред­ней ква­ли­фи­ка­ции;
г) вы­со­ко­ква­ли­фи­ци­ро­ван­ные ра­бо­чие и др.
5. Мо­ти­ва­ция труда и тру­до­вые от­но­ше­ния:
а) опла­та труда;
б) раз­ви­тие эко­но­ми­че­ской де­мо­кра­тии.
6. Без­ра­бо­ти­ца:
а) сущ­ность без­ра­бо­ти­цы;
б) струк­ту­ра и виды без­ра­бо­ти­цы;
в) мас­шта­бы без­ра­бо­ти­цы.
7. Го­су­дар­ствен­ное ре­гу­ли­ро­ва­ние рынка труда:
а) сти­му­ли­ро­ва­ние роста за­ня­то­сти;
б) про­грам­мы про­фес­си­о­наль­но­го об­ра­зо­ва­ния;
в) про­грам­мы со­ци­аль­но­го стра­хо­ва­ния.
4,7(14 оценок)
Ответ:
Катя20030000
Катя20030000
29.01.2021
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

1) деятельность как форма активности человека

2) отличительные признаки деятельности человека :
а. целенаправленность
б. осознанность
в. преобразовательный, творческий характер

3) структура деятельности :
а. субъект
б. объект
в. мотив
г. цель
д. средства
е. результат
ж. действия

4) основные виды деятельности:
а. игровая
б. учебная
в. трудовая
г. общение

5) проявление деятельности:
а. духовная
б. практическая

ПОТРЕБНОСТИ

1) потребность как нужда человека в необходимых условиях его существования

2) виды потребностей:
а. биологические
б. социальные
в. идеальные

3) классификация потребностей по пирамиде Маслоу:
а. физиологические
б. экзистенциальные
в. социальные
г. престижные
д. духовные
4,6(86 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Обществознание
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ