Что такое личность? Чем он отличается от индивида? Какие факторы влияют на формирование личности? Сегодня попытаемся ответить на эти вопросы и не только!
Личность- это развившийся человек. Человек становится личностью по мере пребывания в обществе. Какое общества, в такую сторону и будет развиваться человек, так как общество воздействует на это. Когда человек стал личностью и уже добился статуса в обществе, то с ним будут считаться. Это одно из важных жизненных потребностей- получать признание. В настоящее время все побыстрее гоняться побыстрее стать личностями, сделать их из своих детей. Все стремятся стать личностями, потому что в наше время личность практически каждый. Но недавно раздившийся ребенок, пока только индивид, но не личность. К ним относятся не серьёзно, говоря:"он ещё маленький, ничего не понимает."
А уже когда станет личностью родителей будет интересовать его мнение, советоваться с их ребёнком.
В итоге можно сделать вывод, что формирование личности- зарождение "нового человека" осознающего жизнь, отдававшему команду и контроль своим действиям. В наше время быть личностью- быть обычным человеком. Но главное помнить, в правильном направлении ты развиваешься, правильное направление у твоего общества? Нужно уметь выбирать себе подходящее общество, в противном случае отрицательно влияющее общество заставит тебя дигродиовать.
Отметь мой ответ как лучший)
Вот, если бы я была Президентом, то вопросом незамедлительного решения была бы проблема войн и терроризма. Я думаю, что истоки терроризма лежат в глубоком детстве. Дети, не испытавшие сочувствия к сказочным героям, попавшим в неприятные ситуации, вырастут эмоционально черствыми, равнодушными к чужому горю. Поэтому нужно больше выпускать книг и фильмов, в которых не пропагандируют насилие и жестокость, а прославляют доброту и милосердие.
Ещё меня волнует проблема трудоустройства, обеспечение жильём и достойной зарплатой молодых специалистов на селе, если бы я была президентом, то этому вопросу уделила бы первостепенное внимание.
Так же обратила бы внимание на то, что касается преподавания истории в школе. Дети начинают изучать историю России в школе, но знания, получаемые ими, не несут эмоционального характера. Уроки должны проходить не только в форме опроса, но и в форме дискуссий, диспутов, бесед. Можно так же, использовать показ исторических, художественных фильмов. Походы в исторические музеи, поездки на места боевой славы. Больше уделять внимания изучению Конституции, символике государства, избирательному праву. Именно такие уроки истории воспитают настоящих патриотов.
Книги приносят мне радость. Знаю, что это увлечение у меня надолго.