Ирина готовится к экзамену по химии: читает учебник, справочную литературу; решает задачи; выполняет тесты. В случае затруднений она обращается за консультацией к учителю. Результатом этой деятельности может быть
4) отличная отметка
17. В какой фразе слово «общество» употреблено в широком смысле?
3) Общество объединяет настоящее и будущее человечества.
18. Школьники по заданию учителя биологии провели наблюдения и определили основные источники загрязнения школьных классов. Какую деятельность иллюстрирует данный пример?
1) исследовательскую
19. И человек, и животное
2) заботятся о своём потомстве
20. Верны ли следующие суждения о взаимосвязи сфер общественной жизни?
А. Вмешательство главы правительства в конфликт рядовых акционеров и совета директоров крупной компании отражает связь экономической и духовной сфер общества.
Б. Установление правительством запрета на ввоз товаров из иностранного государства характеризует взаимосвязь политической и экономической сфер общественной жизни.
2) верно только Б
21. Что является примером влияния общества на природу?
3) проведение санитарной вырубки участков леса
22. На уроке обществознания учитель охарактеризовал черты, которые являются схожими у человека и животных, и черты, которые человека от животных отличают.
Черты сходства: 2) потребность в сне и отдыхе 3) наличие органов чувств
Черты отличия к творчеству 4) сознательное выдвижение целей
23. Каждую субботу Анна Петровна проводит генеральную уборку своей квартиры. Данный пример иллюстрирует деятельность
2) трудовую
24. Верны ли следующие суждения о взаимосвязи общества и природы?
А. Климатические условия могут влиять на развитие общества.
Б. Взаимодействие природы и общества имеет противоречивый характер.
1) верно только А
25. Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого отмечено буквой.
(А) Настоящей дружбе ничего не может помешать: ни разница в возрасте или доходах, ни различные политические или религиозные взгляды. - 2) выражают мнения
(Б) Учёные проводили опрос совершеннолетних граждан о друзьях и дружбе. - 1) отражают факты
(В) Более половины респондентов уверены, что отсутствие одинаковых увлечений не мешает дружбе, хотя 42% придерживаются противоположной точки зрения. - 1) отражают факты
ответ: 2,1,1
28. Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого отмечено буквой.
(А) Настоящая дружба – это великое счастье и редкий дар. - 2) выражают мнения
(Б) В ходе социологического опроса 20% о граждан отметили, что у них много приятелей, а друзей нет. - 1) отражают факты
(В) В определённой мере это может быть связано с тем, что друг требует внимания, заботы, а с приятелями просто проводят время. - 2) выражают мнения
ответ: 2,1,2
29. О какой потребности человека рассуждает современный философ: «… главная страсть человека – это быть, исполниться, состояться»?
1) в самореализации
30. К какой сфере общественной жизни непосредственно относится научное исследование проблем влияния уровня доходов граждан на их политическую активность?
3) политической
Животные, в отличие от людей, являются живыми существами, которые не имеют говорить и рефлексировать, но имеют чувствовать и думать. Они обычно действуют по воле своих инстинктов.
Объяснение:
Даже если мы полностью отличаемся от животных, у нас есть сходство с ними.
Некоторые из них:
• инстинкты,
• биологические потребности,
при к природе
• биохимические показатели
• внешнее и внутреннее строение тела
• Животные могут сопереживать так же, как люди.
• Другая общая черта с животными - то, что они очень злопамятны – редко нападают первыми.
• Люди скорбят, когда теряют близких. То же относится и к животным. Особенно шимпанзе, слоны и волки очень чувствительны. Когда они теряют супруга или отдельного человека из своей группы, проблемы начинаются во сне, они перестают играть и уходят от места, где они потеряли своих друзей.
• То же чувство верности существует и у животных. Например, канадские журавли не находят других супругов, когда их супруги умирают.
• Подобно тому, как мы обучаем наших детей, животные учат своих детей условиям жизни, условиям жизни. Они также учат своих новорожденных щенков ходить и летать.
Люди и животные также различны:
• Человек несет ответственность за свои поступки, а животные обычно – нет
• У людей более сложно организованный мозг
• У людей есть творческая активность
• Человек может преобразовывать окружающую среду
• Есть к самопознанию
• Человек обладает к прямохождению
• Человек имеет к членораздельной речи в отличии от животных
