М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Как сделать орудие труда первобытных людей

👇
Ответ:
ket174
ket174
06.08.2021
Что бы сделать орудие первобытного человека надо обладать его знаниями и умениями, к счастью у современного человека это есть, а если нет смекалка.
И так для палки-копалки потребуется необработанная древесина, аля обычная палка средних размеров, в лесу такого добра навалом, лучше использовать не хвойный материал. Один конец нашей заготовки следует заострить остроконечным камнем, если такового нет можно использовать топор или нож. После чего заострённый конец нужно подержать несколько секунд над огнём, но так чтоб не загорелся. Вуаля инструмент первобытного человека готов.
4,5(32 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
VeronikaIvanova555
VeronikaIvanova555
06.08.2021
Современная школа, на мой взгляд, представляет собой место взаимодействия разных личностей, к каждой из которых преподаватель должен найти индивидуальный подход. Ключом может стать общение на равных с учеником, интерес к преподаваемому предмету или просто личная симпатия со стороны учащихся и учителя. Я думаю, залогом к хорошему обучению сегодня служит момент успешности, позволяющий не только чувствовать себя комфортно в рамках уже имеющихся навыков, но и с охотой и уверенностью браться за что-то новое. Положительным в современной школе является обширная, но в то же время максимально упрощенная для понимания школьная программа, удобная для умственной работы обстановка и чередование работы с отдыхом. Также школа позволяет расширять кругозор учащихся в области искусства, овладевать иностранными языками и навыками трудового профессионального обучения, посредствам дополнительного образования. Благодаря этому ученики могут ярче проявить свои творческие и, возможно, развить их в будущем.
4,5(91 оценок)
Ответ:
Ma4oMatoy
Ma4oMatoy
06.08.2021
Ты все не списывай это очень долго и нудно кратко то что тебе ответить на твои вопросы.

Права ребёнка

Ребёнок имеет право:

1.На жизнь и охрану здоровья.

2. На гражданство.

3. На необходимый уровень жизни.

4. На имущество.

5. На образование.

6. На получение профессии.

7. На неприкосновенность личности, защиту от физического и психологического насилия.

8. На проживание в семье.

9. На жильё.

10. Право на отдых.

11. На защиту чести и достоинства.

Обязанности ребёнка

Ребёнок обязан соблюдать законы государства, заботиться о родителях, уважать права и интересы других граждан, традиции и культурные ценности белорусского народа, других наций и народностей, овладевать знаниями и готовиться к самостоятельной трудовой деятельности, бережно относится к окружающей среде, всем видам собственности.

Соблюдение законов государства является конституционной обязанностью каждого, кто находится на территории Республики Беларусь. За их неисполнение наступает юридическая ответственность.

Никто не может быть освобождён от обязанностей соблюдать законы государства, заботиться о родителях, уважать права и интересы других лиц. С точки зрения уголовного права при несоблюдении закона ребёнок может быть привлечён к ответственности за некоторые преступления с 14 лет, к административной ответственности с 16 лет.

Права и свободы одного человека «заканчиваются» там, где «начинаются» права и свободы другого человека. Поэтому на ребёнка также возлагается обязанность уважать права и законные интересы других граждан. Он также должен уважать традиции и культурные ценности не только своего народа, но и других наций и народностей. Традициями являются определённые установления, нормы поведения, идеи, ценности, обычаи, обряды, которые передаются от поколения к поколению и таким образом сохраняются в течении длительного времени.

На ребёнка возлагается обязанность овладевать знаниями и готовиться к самостоятельной трудовой деятельности. Для этого в средних учебных заведениях проводятся уроки труда, в старших классах учат определённым специальностям. В Республике Беларусь создана широкая сеть высших учебных заведений, средне - специальных учебных заведений, профессионально - технических училищ.

ОБ УГОЛОВНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ

Уголовный Кодекс Республики Беларусь

Статья 27. Возраст, с которого наступает уголовная ответственность.

1. Уголовной ответственности подлежит лицо, достигшее ко времени преступления шестнадцатилетнего возраста, за исключением случаев, предусмотренных настоящим Кодексом.

2. Лица, совершившие запрещённые настоящим Кодексом деяния в возрасте от четырнадцати до шестнадцати лет, подлежат уголовной ответственности лишь за

1) убийство (статья 139);

2) причинение смерти по неосторожности (статья 144);

3) умышленное причинение тяжкого телесного повреждения (статья 147);

4) умышленное причинение менее тяжкого телесного повреждения (статья 149);

5) изнасилование (статья 166);

6) насильственные действия сексуального характера (статья 167);

7) похищение человека (статья 182);

8) кражу (статья 205);

9) грабёж (статья 206);

10) разбой (статья 207);

11) вымогательство (статья 208);

12) угон автодорожного транспортного средства или маломерного водного судна (статья 214);

13) умышленное уничтожение либо повреждение имущества (части вторая и третья статьи 218);

14) захват заложника (статья 291);

15) хищение огнестрельного оружия, боеприпасов или взрывчатых веществ (статья 294);

16) умышленное приведение в негодность транспортного средства или путей сообщения (статья 309);

17) хищение наркотических средств, психотропных веществ (статья 327);

18) хулиганство (статья 339);

19) заведомо ложное сообщение об опасности (статья 340);

20) осквернение сооружений и порчу имущества (статья 341).

 

ОСНОВАНИЯ ПОСТАНОВКИ ПРАВОНАРУШИТЕЛЕЙ

НА УЧЁТ В ИНСПЕКЦИИ ПО ДЕЛАМ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ

 

Постановке на учёт в Инспекции по делам несовершеннолетних подлежат лица до 18 лет:

1. Вернувшиеся из мест лишения свободы.

2. Осужденные с отсрочкой исполнения приговора.

3. Осужденные условно.

4. Амнистированные.

5. Обвиняемые в преступлении.

6. Имеющие диагноз наркомания.

7. Осужденные к мерам наказания, не связанным с лишением свободы.

8. Совершившие преступления, но освобождённых с применением мер общественного воздействия.

9. Совершившие общественно опасное деяние в возрасте до 14 лет.

10. Вернувшиеся из спец. школ, спец. ПТУ

11. Совершившие правонарушения, влекущие меры общественного или административного воздействия.

12. Употребляющие спиртные напитки или токсичные вещества.

13. Систематически уходящие из дома (Бродяжничество.)

В специальные учебные заведения закрытого типа направляются несовершеннолетние, совершившие правонарушения.

 

 
4,5(76 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Обществознание
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ