1. Установите соответствие:
Понятия Определения
Потребность - В) нужда в чем-либо для поддержания жизнедеятельности общества.
Ресурсы - Б) средства, для создания продукта.
Блага - А) все, что является полезным для человека, ценится им как
средство удовлетворения его потребностей.
Анна решила заниматься восточными танцами. Занятия и костюмы стоят дорого. Вполне вероятно, что Анне придется отказаться от затрат на удовлетворение других потребностей. Что в данном случае будет являться альтернативной стоимостью:
1) Затраты на еду
2) Затраты на посещение бассейна
3) Затраты на одежду
4) Затраты на транспорт
ответ: 2
Укажите признаки рыночной экономики:
1) многообразие форм собственности
2) монополия государства на наем рабочей силы
3) директивное планирование выпуска товаров
4) конкуренция товаропроизводителей
5) свобода предпринимательства
6) государственное ценообразование
ответ: 1,4,5,6
4. Установите соответствие:
Понятия Определение
1) спрос - Д) желание и возможность потребителя купить конкретный
товар в конкретное время по конкретной цене.
2) конкуренция - В) борьба производителей за наиболее выгодные условия
производства и продажи товаров
3) платеже А) сумма денежных средств, которую покупатель может
выделить из своих доходов для приобретения
конкретного товара
4) предложение - Б) желание и возможность продавца продать конкретный
товар в конкретное время по конкретной цене.
5. Элементы традиционной экономики присутствуют в современных экономических системах, например:
1) внедрение энергосберегающих технологий
2) развитие обрабатывающих отраслей промышленности
3) преобладание планового хозяйства
4) производство отдельных товаров ремесленниками.
ответ: 3,4
6. Какая экономическая система характеризуется признаком: вопросы производства и распределения продукции жестко регулируется государством?
1) командная экономика
2) рыночная экономика
3) традиционная
4) социально ориентированное рыночное хозяйство.
ответ: 1
7. Отец подарил сыну квартиру. Сын сдал квартиру в аренду. Какое право собственника иллюстрирует данный пример?
1) права владения
2) права пользования
3) права распоряжения
ответ: 1
думаю так
1) «Это определенные предписания, согласно которым наш долг — управлять своей жизнью и своими поступками в любых обстоятельствах» (Марк Туллий Цицерон)
ответ: обязанности
2) «Человек является прежде всего сыном своей страны, гражданином своего отечества, горячо принимающим к сердцу его интересы» (В. Г. Белинский)
ответ: патриотизм
3) «Из всех наук, которые человек должен знать, главнейшая есть наука о том, как жить, делая как можно меньше зла и как можно больше добра». (Л. Н. Толстой)
ответ: мораль
4. Вставьте пропущенные в тексте слова.Умственный и физический — две взаимосвязанные стороны человеческой . В отличие от животных, действующих инстинктивно, человек строит свою практическую деятельность , в соответствии с предварительно выработанной целью, программой. С возникновением , классов и государства труд становится привилегией господствующего класса, а вся тяжесть труда падает на долю угнетенных масс. В условиях революции все более значительные слои интеллигенции начинают участвовать в непосредственном производственном процессе. В будущем оба вида труда станут элементами целостной деятельности всесторонне развитого человека, для которого участие в делах является первой жизненной .
2) Труд
3) Деятельность (деятельности – в тексте)
7) Сознательный (сознательно – в тексте)
4) Частная собственность (частной собственности – в тексте)
9) Умственный
10) Физический (физического – в тексте)
6) Научно-техническая (научно-технической)
8) Общество (общества – в тексте)
1) Потребность (потребностью – в тексте)
5. Ниже приведен ряд понятий, одно из которых лишнее. Лишний элемент ряда подчеркните и объясните, почему вы так решили.Мамины украшения, свадебный альбом, бабушкин пирог, дедушкины награды
ответ: елочные игрушки – потому что остальные предметы принадлежат членам семьи.
Я считаю, что общественное устройство современной России есть прямое продолжение существовавшей в СССР этакратической системы, первооснову которой составляли отношения типа “власть–собственность”, социальная дифференциация носила неклассовый характер и определялась рангами во властной иерархии. В отличие от большинства восточноевропейских стран в России не произошел коренной поворот в сторону конкурентной частнособственнической экономики. Присущие этакратическому обществу слитные отношения “власть–собственность” получили частнособственническую оболочку, но по существу остались неизменными. В советском обществе только административно-командная номенклатура имела осознанные интересы и обладала всеми чертами социального слоя, включая самоидентификацию. Благодаря этому в ходе реформ номенклатура сохранила контрольные позиции во власти и трансформировалась в крупную квазибуржуазию. Таким образом, в постсоветской России в трансформированном виде сохранилось этакратическое общество, которое приобрело форму номенклатурно-бюрократического квазикапитализма. На этой основе сложился своеобразный тип социальной стратификации, представляющей переплетение сословной иерархии и элементов классовой дифференциации.
Основной вопрос, на который необходимо получить ответ в предстоящих дискуссиях: имеется ли выход из того тупика, в который загнана страна, найдутся ли в ней социальные силы переломить ситуацию и вывести Россию на дорогу, ведущую в рыночную информационную экономику?
Вариативность возможных сценариев развития России предопределяется исходом противостояния компрадорского и национального капиталов, в другом измерении – латиноамериканского и японского путей развития капитализма. Вот фон, на котором могут в дальнейшем развиваться события социальной жизни. До 2010 г. властвовал компрадорский капитал, взаимодействовавший с коррумпированным чиновничеством. И пока сохраняется такая тенденция, Россию ожидает латиноамериканский, в частности аргентинский, как его часто называют, путь развития. Но не столь уж экономически слаб сосредоточенный по преимуществу в провинции национальный капитал. Сохраняют свой потенциал широкие круги научной и инженерной интеллигенции и высококвалифицированной части рабочих, которые прекрасно осознают свою общность и понимают отсутствие будущности в рамках латиноамериканского пути развития. Это в основном масса людей, сосредоточенных в военно-промышленных организациях, на производствах с высокими технологиями.
Поэтому не исключено, что стране удастся изменить траекторию движения, встать на путь становления информационной экономики, информационного капитализма, интенсивного развития среднего класса. В этом случае изменится и характер социальных отношений, постепенно станет реальностью социальное государство, что для России с её общинным сознанием и традициями взаимо является наиболее адекватной перспективой.
Итак, что же делать? При той реальной ограниченности ресурсов нынешней России почти невозможно в короткое время получить деньги от крупных монополий, изменить расстановку сил и систему привилегий высшего чиновничества и т. д. Следовательно, ни о каких революционных мерах ни в экономике, ни в системе социальных отношений речи идти не может – слишком много уже было в истории России и крови и трагедий. Сегодня достаточно очевидно, что скачкообразно решить существующие социальные проблемы, т. е. переключиться от олигархической системы к системе конкуренто демократического капитализма (скажем, западноевропейского типа), не удастся. Поэтому можно вслед за Мопассаном воскликнуть: “Да здравствует маленькая разница!”. Иными словами, в государственной экономической и социальной политике может идти речь лишь об уточнении ряда ее элементов, например корректировке налоговой политики и т. д.