Как писать эссе по обществознанию? как начинать? вот тема на которую нужно написать: проблемы молодежи класса, школы,района, города. нужна хорошая оценка*
Начало: Проблемы молодежи распространяются не только на улице но и в других местах..Например в классе. *перечисляете проблемы* Так же, проблемы из класса могут перетекать и в школьные проблемы, например *перечисляете проблемы- по личному опыту* Но больше всего конфликтов и проблем подстерегают молодежь на улицах города. *перечисляете проблемы* (ну как то так)
Отклоняющееся поведение - это поведение, которое отличается от общепринятых норм и стандартов, нарушает установленные правила и привычки в обществе.
Причины отклоняющегося поведения могут быть разнообразными. Рассмотрим основные из них:
1. Социальная среда: Окружение, в котором живет человек, может влиять на его поведение. Если человек вырос в среде организованной преступности или семье с проблемами, он может принять их поведенческие стандарты как норму.
2. Негативный опыт: Отклоняющееся поведение может быть следствием негативного опыта, например, наличие травмы, злоупотребление наркотиками или алкоголем, развод родителей и т.д. Эти факторы могут привести к развитию проблемного поведения.
3. Низкий социально-экономический статус: Низкий уровень дохода и отсутствие возможностей для трудоустройства могут привести к отчаянию, образуя основу для отклоняющегося поведения.
4. Недостаток надлежащего руководства и поддержки: Отсутствие положительного образца или ролевой модели может способствовать отклоняющемуся поведению. Отсутствие поддержки и руководства может оставить человека без ресурсов для преодоления сложностей и принятия позитивных решений.
5. Пропаганда и негативное воздействие средств массовой информации: Информационное общество с неконтролируемым доступом к контенту может влиять на формирование отклоняющегося поведения. Неконтролируемая и неправильная информация может искажать представление о нормах и ценностях.
6. Психологические и эмоциональные проблемы: Некоторые люди могут стать склонными к отклоняющемуся поведению из-за наличия психологических или эмоциональных проблем. Например, депрессия, тревожность или низкая самооценка могут стать причиной проблемного поведения.
Однако, следует отметить, что каждый человек уникален, и причины отклоняющегося поведения могут различаться в разных случаях. Коллаж, как визуальный инструмент, может помочь в более наглядном представлении этой информации.
1. Понимание понятия "культура" является многогранным и охватывает большое количество определений. Однако в общих чертах можно сказать, что культура - это совокупность ценностей, традиций, обычаев, знаний, искусства и прочих элементов, которые характеризуют определенное сообщество или нацию. Культура формируется через взаимодействие людей и их окружения и выполняет роль средства трансляции и сохранения наследия прошлых поколений, а также становление и развитие общества.
2. Духовная и материальная культура тесно связаны между собой. Духовная культура включает в себя набор идей, ценностей, мировоззрения, нравственности, религии и других аспектов, которые классифицируются как нематериальные. Материальная культура состоит из созданных человеком материальных объектов, таких как здания, одежда, инструменты, технологии и т. д. Однако проведение четкой границы между материальной и духовной культурой сложно, так как они взаимосвязаны и взаимозависимы. Например, идеи и ценности духовной культуры могут влиять на создание и использование материальных объектов, а материальные объекты, в свою очередь, могут быть символами и выражением духовной культуры.
3. Есть несколько путей, по которым человек приобщается к культуре. Ключевой путь - образование и обучение, в процессе которого человек получает знания о культуре своего народа или других народов, понимает исторические, социальные и культурные контексты. Кроме того, приобщение к культуре может происходить через общение с представителями других культур, интерес к литературе, искусству, музыке, кино, театру, поездки и путешествия, изучение народных традиций и обычаев.
4. Основные виды духовной культуры включают религиозную культуру, моральную культуру, эстетическую культуру и интеллектуальную культуру. Религиозная культура связана с верованиями и ритуалами, моральная культура касается нравственных норм и ценностей, эстетическая культура относится к искусству и красоте, а интеллектуальная культура связана с развитием мышления, познанием и образованием.
5. Быть культурным человеком означает не только умение уважать, сохранять и продолжать культурное наследие своего народа, но и быть способным адаптироваться и уважать другие культуры. Культурный человек открыт для новых знаний и опыта, осознает свою роль и ответственность перед обществом, обладает развитым эстетическим вкусом и чувством красоты, а также стремится к самосовершенствованию и интеллектуальному росту. Таким образом, словесный портрет культурного человека можно описать как активного, любознательного, творческого, умного, толерантного и этичного человека, который уважает и ценит многообразие культурного наследия и стремится к его сохранению и развитию.
Проблемы молодежи распространяются не только на улице но и в других местах..Например в классе. *перечисляете проблемы*
Так же, проблемы из класса могут перетекать и в школьные проблемы, например *перечисляете проблемы- по личному опыту*
Но больше всего конфликтов и проблем подстерегают молодежь на улицах города. *перечисляете проблемы*
(ну как то так)