1.Выберите черты, характеризующие постиндустриальное общество:
Выберите несколько из 6 вариантов ответа:
3) возрастание роли информации
4) развитие экономики услуг
5) превращение промышленности в главную отрасль экономики
2.Что можно отнести к духовной культуре?
Выберите несколько из 6 вариантов ответа:
1) идеи марксизма
3) празднование Нового года
4) кинофильм "Звёздные войны"
6) храм Христа
4. Сколько классов необходимо закончить для получения общего основного образования?
ответ: девять классов
5. Что из перечисленного не относится к факторам производства?
Выберите один вариант ответа:
6) информация
6. Запишите понятие, соответствующее определению.
- действующая в стране совокупность принципов, правил, норм, которые определяют экономические отношения, возникающие в процессе производства, распределения, обмена и потребления продукции.
ответ: экономическая система
8.Признаком рынка не является:
Выберите один из 4 вариантов ответа:
4) регулируемая цена
9. Укажите последовательность действия рыночного механизма
Укажите порядок следования всех 5 вариантов ответа, поменяв их местами:
5. большой урожай картофеля
3. увеличение предложения
1. уменьшение выручки у продавца
4. избыток продукции
2. снижение цены
10. Цена товара возрастёт, если спрос:
Выберите один из 4 вариантов ответа:
2) останется неизменным, а предложение сократится
11. В рыночной экономике, в отличие от командной, производителя характеризует:
Выберите один из 4 вариантов ответа:
2) экономическая самостоятельность
12. Какой термин соответствует определению?
Количество товаров и услуг, произведённых на единицу израсходованных производственных ресурсов – это .
ответ: производительность
13. Восстановите последовательность исторического процесса разделения труда.
Укажите порядок следования всех 4 вариантов ответа, поменяв их местами:
4.разделение труда между земледельцами и скотоводами
1.отделение ремесла от сельского хозяйства
3.углубление специализации производства
2.выделение торговли и купечества
14. Какие налоги можно отнести к косвенным?
Выберите несколько из 6 вариантов ответа:
4) таможенная пошлина
5) акцизный налог
6) налог на добавленную стоимость
15. Какие методы государственного регулирования можно отнести к прямым?
Выберите несколько из 6 вариантов ответа:
4) принятие законов, регулирующих хозяйственную деятельность
5) деятельность налоговой системы
6) финансирование научных исследований
16. Вставьте пропущенное слово, соблюдая грамматические нормы.
Когда доходы бюджета превышают расходы, мы говорим о его .
ответ: профицит
17. Семью относят к бедным, если:
Выберите один из 4 вариантов ответа:
4) доходы на каждого члена семьи ниже прожиточного минимума
18. В Российской Федерации ставка подоходного налога составляет %.
ответ: 30
19. Вставьте пропущенное слово.
Сумма денег, полученная за определённый промежуток времени - это доход.
ответ: номинальный
В году появился у нас в классе новенький, Коля Грищенко. Маленького роста, стеснительный мальчик. Девочкам такие не нравятся, мальчикам с ним тоже было скучно, он был тихий и молчаливый. Учился тоже плохо, на тройки. Ничем не примечательный персонаж, в общем. Но со временем стало известно, что наш Коля очень любит всякую живность. Он подкармливает бездомных собак и кошек, дома у них живут три кота и даже голубь со сломанным крылом. Коля даже умудряется пристраивать в хорошие руки бездомных котят и щенков, хотя сейчас мало кто берет животных с улицы, все хотят породистых и ухоженных питомцев.
Когда в классе об этом узнали, Коля на время стал героем в классе. То есть раньше его даже особо не замечали, теперь же всем стало интересно, зачем это ему нужно. Некоторые мальчики начали над Колей шутить, говорить, что он «мать Тереза», и все в таком роде. Но большинство моих одноклассников Колю зауважали, потому что и правда человек что-то делает для других. Не просто себе живет в свое удовольствие, как большинство из нас, а старается быть полезным миру.
,