Объяснение:
Тоталитари́зм (от лат. totalis «весь, целый, полный» ← totalitas «цельность, полнота»[1][2]) — политический режим, подразумевающий абсолютный (тотальный) контроль государства над всеми аспектами общественной и частной жизни.
Тоталитаризм в политологии — форма отношения общества и власти, при которой политическая власть стремится к полному (тотальному) контролю людей и общества, ставя задачу полностью контролировать все аспекты человеческой жизни[3][4]. Проявления оппозиции в любой форме пресекаются или подавляются государством.
Понятие «тоталитарное государство» (итал. stato totalitario) появилось в начале 1920-х для характеристики режима Бенито Муссолини. Тоталитарному государству были свойственны неограниченные полномочия власти, ликвидация конституционных прав и свобод, репрессии в отношении инакомыслящих, милитаризация общественной жизни[5]. Правоведы итальянского фашизма и немецкого нацизма использовали термин в положительном ключе, а их критики — в отрицательном[6]. В послевоенные годы попытки объединить сталинизм и фашизм под вывеской тоталитаризма предпринимались как в научных исследованиях, так и в антикоммунистической пропаганде[7]. Вместе с тем, представители Франкфуртской школы стремились показать, что в тоталитарную систему превратился современный капитализм.
В художественной литературе классиками изображения тоталитарного общества являются английские писатели О. Хаксли и Дж. Оруэлл; ранее образ тоталитарного общества создал Е. Замятин в романе «Мы» (опубликован в 1920 году
думаю это
1.Основными критериями разделения общества на страты социологи считают доход, власть, образование и престиж.
2.При данной дифференциации разные социальные классы находятся на разном уровне социального развития. То есть разные классы имели разный доступ к благам
3.Социальной мобильностью называется процесс, в рамках которого происходит смена социального слоя (социального положения в обществе)
4.Продвижению по социальной лестнице наличие социальной мобильности, амбиции, коммуникативность, целеустремлённость, хорошее образование, упорство и труд.
5.признаками социальной группы можно считать: наличие взаимодействия между некой совокупностью людей; регулирование отношений определенными правилами, ожиданиями соответствующего поведения; осознание своей принадлежности к данной группе и признание этого другими
6.Социальные группы делят на:номинальные и реальные; большие и малые; формальные и неформальные; первичные и вторичные
7.В развитии общества социальные конфликты занимают не последнее место и играют значительную роль. Однако роль эта вовсе не позитивная. Социальные конфликты — это всегда сталкивание, борьба, которая зачастую приводит к негативным последствиям. Социальные конфликты могут перерастать во что-то более глобальное, нежели просто конфликт, и даже незначительный конфликт в социуме может стать той спичкой, от которой возгорится пожар войны.
Понедельник
1. Сводить в школу детей
2. Идти на работу
3. Встретить детей с школы
4. Идти домой с работы
5. Проверить уроки
6. Погулять с детьми (Кино/театр/парк культурный и др культурные заведения)
7. Посмотреть с детьми телевизор ( поговорить при возможности при приятной обстановки)
8. Спать ( Чем раньше тем легче встать утром)
Вторник
1. Сводить в школу детей
2. Идти на работу
3. Встретить детей с школы
4. Идти домой с работы
5. Проверить уроки
6. Совместный поход в магазин ( прогуляться просто по улице)
7. Поговорить с детьми ( Если не чем говорить можно посмотреть телевизор)
8. Спать ( Чем раньше тем легче встать утром)
Среда
1. Сводить в школу детей
2. Идти на работу
3. Встретить детей с школы
4. Отвести их в кружок
5. Идти домой с работы
6. Проверить уроки
7. Перед-сном прогуляться по улице
8. Спать ( Чем раньше тем легче встать утром)
Четверг
1. Сводить в школу детей
2. Идти на работу
3. Встретить детей с школы
4. Идти домой с работы
5. Проверить уроки
6. Погулять с детьми (Кино/театр/парк культурный и др культурные заведения)
7. Позаниматься психологической беседой с ребенком
8. Спать ( Чем раньше тем легче встать утром)
Пятница
1. Сводить в школу детей
2. Идти на работу
3. Встретить детей с школы
4. Идти домой с работы
5. Проверить уроки
6. Совместный поход в магазин ( прогуляться просто по улице)
7. Поговорить с детьми ( Если не чем говорить можно посмотреть телевизор)
8. Спать ( Чем раньше тем легче встать утром)
Суббота
1. Утриняя прогулка с любимыми детьми и мужем(женой)
2. Вернутся домой, поговорить по душам в домашний обстановки(если поход то он продолжается)
3. Поготовить на кухни всей семьёй.
4. Убрать дом (подмести,помыть, и др.)
5. Посмотреть с детьми телевизор ( поговорить при возможности при приятной обстановки)
6. Прогулка на ночь
7. Спать
Воскрисения
1. Сходить к другу в гости(или к бабушке)
2. Идти к бабушке в гости(если в гостях, то начать по хозьяйству)
3. Начать по хозьяйству любимой бабушке(или дедушке)
4. Погулять с бабушкой или дедушкой (по возможности все в мести)
5. Проводить хорошо как вы считаети время с бабушкой и дедушкой
6. Идти домой и всем каму ваша нужна будит (или одохнуть)7. Спать