М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
ARTEMONUM
ARTEMONUM
01.04.2020 16:24 •  Обществознание

Как начать писать психологический портрет

👇
Ответ:
Despair1704
Despair1704
01.04.2020
1 - Темперамент – благодаря темпераменту, присущему людям от рождения одни – быстры, подвижны, склонны к эмоциональным реакциям, другие – медлительны и спокойны. Темперамент – это фундамент нашей личности, основанный на нервной системе и зависит от строения тела человека, обмена веществ в организме. Черты темперамента не поддаются изменению, так как они чаще всего передаются по наследству. Нужно в первую очередь понять его особенности, чтобы определится с родом деятельности человека. К каждому типу темперамента нужно найти свой подход 2 – Характер – в характере человека выражаются его существенные особенности. Черты характера – это свойства личность, устойчивые особенности поведение человека. Структуру характера делят на 4 группы, которые выражают отношение личности к определенной деятельности: К труду – трудолюбие, добросовестность, настойчивость, ответственность, инициативность, противоположность этому – лень, безответственность, пассивность, склонность к рутиной работе; К коллективу и к обществу в целом – общительность, отзывчивость, уважение, противоположность – замкнутость, призрение, грубость, бездушие. К самому себе – самокритичность, гордость, чувство собственного достоинства и в чем то скромность, противоположное этому – сомнение, эгоизм, заносчивость, обидчивость. К вещам – аккуратность, бережливость, щедрость, противоположное – скупость. Формируется характер благодаря морально волевым качествам личности, на данном этапе выделяют 4 типа характера: Демонстративный личности очень сильно выражают свои эмоции и переживают их. Они могут лгать, не понимая этого, хотя не притворятся и пытаются постоянно убедить окружающих. Они очень артистичные натуры, которые умеют играть своими чувствами на публике. Благодаря своей артистичности имеют положительные черты – очень хорошо понимают другого человека, они могут стать писателями, актерами и социальными работниками. Принимают свои решения стремительно и импульсивно, ничего не обдумывая. Педантичный характер – противоположность демонстративному типу. Их негативные черты – нерешительность и постоянное чувство страха за свою жизнь, могут выразить положительные качества такие как, пунктуальность, аккуратность, ответственность, рассудительность. Долго колеблются при принятии решения и тщательно обдумывают свои действия. Застревающий тип – долго задерживают свои чувства гнев, ярость, страх и так же долго и ярко переживают свои достижения. Отличаются обидчивостью и злопамятностью. Они могут простить обиду, но никогда не забудут её. Возбудимый тип – постоянно недовольны, раздражительны. Не умеют управлять собой, что часто приводит к конфликтам измеряются путем решения определенных задач. Они подразделяются на два вида: Общие формируются развитием интеллекта. К ним относятся трудолюбие и работо внимательность, собранность, гибкость ума адаптация и умение ориентироваться в трудных жизненных ситуациях. Специальные это развитие к определенному типу деятельности. Направленность – это куда именно направлена деятельность человека, бывает направленность на себя, на задачу и на общению. Тут важно определить потребности в определенной направленности мотивов человека. Интеллектуальность – это ядро интеллекта – обеспечивающий реализацию человека оценивать ситуацию, принимать решения в соответствии со своим поведением. Структура интеллекта зависит от возраста, образования и индивидуальных особенностей. Эмоциональность – делятся на ум, волю и эмоции. Ум и воля подчиняются нам, а эмоции возникают помимо нашей воли и желаний. Мы можем скрывать эмоции и выплескивать их на ружу, но благодаря этому они не ослабевают. Управлять эмоциями необходимо, они делятся на: Аффект – возникающий в результате сильного потрясения, захватывает человека целиком и управляет его мыслями и действиями. Собственно эмоции – возникает на свершившееся, предполагаемые и вспоминаемые события, отражаются в субъективной оценки. Чувства – устойчивое эмоциональное состояние, отношение к конкретным событием и людям. Настроение – длительное эмоциональное состояние, отражает установку принятие или непринятие мира, связанно с темпераментом. Стресс- реакция организма на неожидаемую, напряженную обстановку. Может возникнуть на холод, боль, унижение. Умение общаться – это прежде всего процесс взаимодействия людей. Общение может быть вербальным – в разных формах и невербальным – мимикой, жестами. Делятся на виды - диалог, массовое, групповое, анонимное; каналы – зрительный, слуховой, при прикосновений – тактильный и с ощущения своего тела – соматосенсорный. Самооценка – человек оценивает свои поступки и возможности. Она может быть заниженной, завышенной либо адекватной, что бывает достаточно редко.
4,7(10 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
arseniyyuldash
arseniyyuldash
01.04.2020
Человек — это личность. Как часто мы слышим подобное утверждение из уст не только молодых людей, но и каждого, кто ценит свободу. А вот момент, с которого определяется «личность», начинает отсчет с момента рождения или формируется в процессе воспитания? Сегодня об этом спорят все, кому не лень — от психологов до педагогов.

Человек появляется на свет, и первый его крик — это уже сигнал миру о принятии новой личности. В дальнейшем, на протяжении многих лет, будет происходить только «шлифовка» тех качеств, которые даны ему от природы. Что получиться в результате — зависит от совокупности факторов.

Что влияет на формирование индивидуальности? В первую очередь — социум. Известно, что окружение, в котором растет ребенок давать как негативный, так и позитивный пример. И на основе этого у человека с маленьких лет формируется свое отношение к принятию или отрицанию определенных ситуаций и обстоятельств. Известны случаи, когда в неблагополучных семьях вырастали гении и чрезвычайно положительные индивидуумы. Негативный опыт на формировании личности сыграл положительную роль: анализируя и при к обстоятельствам, человек делал свои выводы и формировал характер.

Немаловажную функцию в воспитании личностных качеств играют интересы. Искусство, спорт, путешествия, книги открывать просторы и влиять на мироощущение. Слабые становятся сильными; у мнительных — появляется решительность; эмоционально скупые — начинают проявлять сострадание.

Кого можно считать личностью? Человека жить в гармонии с собой и миром; у которого хватает мудрости постигать сложную философию бытия; кто не боится быть собой при любых обстоятельствах, и не забывает, что личная свобода заканчивается там, где начинается свобода другой личности. Родиться личностью — дано каждому. А вот развить и сохранить индивидуальность — это постоянная работа по самоусовершенствованию.
4,8(21 оценок)
Ответ:
daridolgova
daridolgova
01.04.2020

"Все профессии нужны, все профессии важны". Только вот все профессии по разному оплачиваются и предоставляют разные социальные условия. Банальный пример - профессия сварщика и брокера. Предположим они оба в начале своей карьеры. Но какие перспективы у сварщика? Получить новый разряд? Переехать в город, где больше работы? Это увеличит его благосостояние, безусловно, но... Брокер. Его перспективы куда как больше. Повышая свою квалификацию ему станут доверять больше людей, у него появятся связи с серьёзные людьми, это уже не говоря о простом увеличении зарплаты. Его имущественного положение будет выше, и не только из-за большей зарплаты.

4,6(69 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Обществознание
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ