М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
tisha199567
tisha199567
13.09.2021 01:22 •  Обществознание

ответьте на вопросы ,полным ответом 1) почему за одно и то же правонарушение (осуществление предпринимательской без регистрации) наступают различные правовые последствия? 2) пример , который соответствовал бы статье 14.1 кодекса рф об административных правонарушениях 3) пример , который соответствовал бы статье 171 уголовного кодекса рф

👇
Ответ:
OT7
OT7
13.09.2021
Суть в том, что правовые последствия зависят от того, какой ущерб причиняется гражданам или государству. Если путем законного предпринимательства не был причинен крупный ущерб гражданам или не был извлечен доход в крупном размере, то деяние будет квалифицированно по статье 14.1 КоАПа. В ином случае, будет квалификация по статье 171 УК. Дело в том, что доходы производства налогооблагаются, а в случае незаконного предпринимательства получается, что государство не получает необходимой доли налога, ущерб гражданам может повлечь низкосортное качество продукции, чтобы этого не было, деятельность должна лицензироваться. Отвечая на второй вопрос, можно привести в пример деятельность производственного кооператива, т.к. доходность такооо юр. лица вряд ли может повлечь ущерб от доходов в крупном размере. Отвечая на 3-й вопрос, можно привести в пример деятельность крупного акционерного общество, чьим доходом причиняется крупный ущерб государству.
4,5(36 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
margocharlip0cmwu
margocharlip0cmwu
13.09.2021
Все мы задумывались о том, что же выбрать - добро или зло? Это то же самое, что и "признаться" и "соврать", это то же самое, что и " " и "пройти мимо" и это даже то же самое, что и "списать домашнюю работу у друга" и "сделать домашнюю работу самому".Можно привести еще миллионы примеров.
Мне приходилось выбирать между добром и злом.Я как-то пришла домой после школы и села сразу на ноутбук.Я переписывалась с друзьями, смотрела смешные видео и совсем забыла о домашнем задании, которого было очень много..Я достала учебники и тетради.Я подумала "а что если списать с ГеДеЗе? Так ведь будет намного быстрее, да и тема новая, я сама точно не решу!".Я и списала, потом продолжила отдыхать.На следующий день у нас была контрольная по этой новой теме.Я плохо ее написала..С тех пор, я больше не списывала с ГеДеЗе, а если и списывала, то обязательно разбирала сам номер и саму тему, чтобы я все поняла.
4,5(45 оценок)
Ответ:
sergeywrest51
sergeywrest51
13.09.2021
В Древнем Египте и Междуречье детство зависело от благосостояния семьи.
Дети рабов и нищих начинали работать с 5-тилетнего возраста, рано умирали.
Дети обеспеченных родителей(мальчики) с 5 лет ходили в школу и наследовали профессию отца.
В спарте  чуть ли не с самого рождения мальчиков воспитывали воинами в великой строгости. С 7 лет они воспитывались в спец.учреждениях : спорт и военное дело. Девочки воспитывались дома, но тоже на первом месте были физическая подготовка, управление рабами, военное дело.К физическому труду относились с презрением. Поэтому все работы вополнялись рабами, в том числе детьми.
4,4(80 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Обществознание
Полный доступ к MOGZ
Живи умнее Безлимитный доступ к MOGZ Оформи подписку
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ