Задание 4: в данных высказываниях Маркса, Энгельса и Ленина ведущей темой является противоречивость прогресса - совершенствование в одних областях оборачивается потерями в других - , здесь мы видим взаимосвязь прогресса и регресса: одно и то же изменение, развитие в одних областях является прогрессом, а в других - регрессом, и отдельно друг от друга они не существуют.
Задание 7: автор отмечает, что при переходе от индустриального общества к постиндустриальному «главным становится не физическая сила, а к инновациям». Это связано с тем, что производство становится автоматизированным, то есть та работа, где нужен физический труд, выполняется преимущественно машинами, а человеку нужно обладать развитыми умственными и стремлением к инновациям для того, чтобы управлять этим механизированным производством и стремиться к тому, чтобы по максимуму упростить работу человека в производстве и доверить эту работу машинам.
Само различие индустриального типа общества от постиндустриального, по мнению автора заключается в том, что в постиндустриальном обществе, где люди не обременены физическим трудом, а заняты трудом умственным, люди утрачивают «сугубо материальную мотивацию своих действий», которая так присуща индустриальному обществу.
Надеюсь, смогла
Объяснение:
Чувство долга — это ощущение внутри себя, формирующееся в нас еще с самого рождения. На это влияют люди, в окружении которых мы растем, и то, как нас воспитывают и чему учат. Появившись, оно говорит нам о том, что мы должны делать, при этом не имеет значения, почему это нужно. У нас создается впечатление, что мы просто должны. Конечно, довольно часто люди видят только то, что им должны другие. Свои требования они предъявляют не только близким людям, но и всему обществу. К тому же они полностью уверены в своей правоте. Однако это только детали. Каждый из нас кому-то что-то должен и, наверное, человеку не хватит жизни, чтобы отдать все долги. Чувство долга и ответственности хорошо воспринимается в обществе, оно культивируется и его восхваляют, что неудивительно, ведь оно вынуждает людей делать свою работу. Не имеет значения, есть у вас на это желание или нет, вы должны, а значит надо, вот и делайте. Когда чувство долга толкает человека на то, чтобы он что-то делал, то вопросы с его стороны абсолютно неуместны. Вдобавок мало кто задает себе вопрос, почему я что-то должен. А в случае, когда это касается меня самого, так решил я или другие люди? - Читайте подробнее на FB.ru: https://fb.ru/article/468553/chuvstvo-dolga---eto-opredelenie-harakter-psihologiya
Объяснение:
Что касается видов демократии, то они делятся на
буржуазную (признают принципы народовастия, свободы, равенства, при реальном политическом господстве сильного класса),
имитационная (демократические процедуры провозглашаются, но являются формальными),
консоциональная (обобщение опыта нескольких государств),
развивающая (модель формирования государственного механизма и метод развития, людей, через их участие в политической жизни общества)
Чем они различаются?Тем насколько демократические принципы формальны, каково реальное участие в политической жизни государства.
Объяснение:
Еще демократия делится на типы:
• Прямая (прямое участие граждан в обсуждении, подготовке, принятии решений)
• Плебисцитная (прямой вид, который характеризуется непосредственным волеизъявлением народа, но граждане участвуют в политике ограничено)
• Представительная (граждане выбирают представителей, которые уже выражают гражданские интересы и издают законы от имени народа)
Если дальше заглянуть в типологию демократии, то можно назвать:
• Классическую демократию (Непосредственное участие граждан, принадлежность граждан к верховной власти, отсутствие привилегий, различающих граждан и должностных лиц, ротация, короткий срок службы на должности, небольшой размер полиса, основанная на рабстве экономика.
• Протективная демократия Мэдисона (направлена на защиту человека от государства, либерализм стремился ограничить государство, регулярные выборы, тайное голосование, правило большинства, подотчётность власти перед народом)
• Демократия участия или партиципаторная (Непосредственное участие, партийное руководство должно быть ответственным перед рядовыми членами партии, минимизация и искоренение неподотчётной бюрократической власти, открытая информационная система)
• Плюралистическая демократия Даля (политику определяют правящие элиты, а не личность или народ.)
• Делегативная демократия О Доннелла (важнейший институт – выборы. после выборов народ становится пассивным. избранный президент – выбор воли народа, он над всеми, у него вся полнота власти.)
• Коллективная демократия (идеи содержатся в трудах социалистов-утопистов Т.Мор, Э.Кабе, французкого просветителя Руссо, идеологов коммунизма; исторически эта теория тяготела к античной демократии, так как она основана на рабстве.)