Написать краткое сочинение на тему " знания - сокровища, которые следуют за тем, кто ими обладает" ( в сочинении должно быть два примера, доказывающих, основную мысль темы.)
Знания -это в самом деле сокровища, которые каждый день нужны нам , чтобы жить и развивать наше общество дальше. Ничто в мире не происходит без применения знаний, уже в древности секреты успеха и начала знаний о природе и ремеслах передавались людьми в устной форме, от отца к сыну, от деда к внуку. Шло время, знания все более расширялись, не счесть, сколько теперь существует направлений в научных областях, не сосчитать количество изобретений, которые уже сейчас используются в нашей жизни. Сейчас, в наш век информационной революции, знания стали такой силой, которая двигает прогресс. Возьмем, например, иностранные языки, тот, кто хорошо знает английский, очень легко с таких знаний может найти себе хорошую работу, устроиться на подходящую ему должность, подняться вверх по карьерной лестнице. Это только одно знание английского языка. А возьмем также дополнительные курсы в любой области знаний, в наше время к высшему образованию требуется еще и дополнительное образование, которое позволяет нам чувствовать себя совсем по-другому, делает наше образование еще лучшим, расширяет наш ум, развивает знание еще не знакомых областей окружающего мира. Таким образом,человек, вооруженный знаниями, подобен машине, которая едет очень быстро по сравнению с тем, кто не хотел ничего изучать. Образованный человек в наше время владеет и компьютерной грамотностью, что позволяет ему просто ориентироваться в информационном мире. Да, знания нужны нам, они на самом деле сокровища для того, кто ими пользуется и продолжает свое обучение, развивая свое образование дальше и дальше.
Инициатива депутатов Государственной думы Владимира Плигина, Владимира Васильева, Сергея Попова, Дмитрия Вяткина и Владимира Поневежского принять новый КоАП создает прекрасную возможность устранения существующих нормативных недостатков. Но внесенный в палату проект сохранил и спорные положения, перенесенные из действующего кодекса. К ним относится, в частности, регулирование вопросов возбуждения дела об административном правонарушении с проведением административного расследования (ст.42.18 проекта).
Достоинством документа является отход от того, чтобы указывать конкретные области законодательства, где совершены правонарушения, как это сделано в ныне действующем кодексе. Но при этом авторы нового КоАП упоминают категории административных правонарушений, которые впервые появятся в российском законодательстве, если текст кодекса сохранит это нововведение. И это неудачный подход, так как указание на категорию никак не влияет на процессуальное оформление процедуры сбора доказательств по конкретному делу. А раз не влияет, то его следует исключить из текста.
Требует корректировки название процессуального документа, после вынесения которого начинается административное расследование. Сейчас он именуется «определением о возбуждении дела об административном правонарушении и проведении административного расследования». Но проект не предусматривает иных случаев вынесения определения, кроме как для проведения административного расследования. Поэтому достаточно будет названия «определение о возбуждении дела об административном правонарушении».
В содержании этого определения, как оно регулируется проектом, тоже есть недостатки. Прежде всего, это отсутствие указания на потерпевшего, даже если данные о нем известны. В результате создается ситуация, когда за тем, кто считает себя таковым, не будет признаваться соответствующий статус и должностное лицо не будет вручать ему копию определения. Права потерпевшего будут ограничены.
Отсутствие в проекте КоАП процедур признания лица потерпевшим и внесения изменений в протокол об административном правонарушении в части указания на потерпевшего — также огрех. Это приводит к невозможности осуществления прав лицом, которое считает себя потерпевшим. Поэтому необходимо предусмотреть, что в определении указываются сведения о потерпевшем, если они известны на момент вынесения этого процессуального документа.
Еще один недостаток — это то, как в проекте сформулированы требования к срокам вручения или направления копии определения. Само по себе определение такого срока является допустимым и разумным, но привязка его к факту вынесения ошибочна. Дело в том, что установление лица, подлежащего привлечению к административной ответственности, является как раз одной из целей административного расследования. Получается, сведений о нем к его началу может и не быть, а потому соблюдение такого срока попросту невозможно. Следовательно, он должен исчисляться с момента получения сведений о лице, в отношении которого ведется производство по делу.
Возможность опротестовать определение о возбуждении дела об административном правонарушении проект пока не предусматривает. А она нужна, поэтому целесообразно сформулировать в кодексе процедуру обжалования в органы прокуратуры в течение трех рабочих дней с момента получения копии определения. Предметом жалобы будет являться законность возбуждения дела об административном правонарушении. Срок рассмотрения жалобы должен составлять не более десяти рабочих дней.
С другой стороны, нужно дополнительно проработать проект в части возможности прокурора возбудить дело по любому административному правонарушению. Это лишнее, поскольку прокуратура не должна подменять собой иные административно-юрисдикционные органы. Достаточно сохранить в полномочиях прокурора только возбуждение дел о правонарушениях, посягающих на конституционные права граждан — при условии, что иные органы на это не уполномочены. Опасаться ослабления режима законности не следует, так как прокуратура вправе осуществлять надзор.
Эти недостатки представляют собой малую часть вопросов к проекту нового КоАП. Но реформировать действующий кодекс необходимо, а потому крайне актуальна выработка механизма устранения проблемных зон. Позитивную роль здесь могла бы сыграть Национальная ассоциация административистов. Научное сообщество может договориться о распределении частей проекта между ее участниками, и такое разделение труда сократить время выработки оптимального варианта закрепления правовых норм.
Социальные последствия инфляции - происходит перераспределение национального дохода так, что образуется как бы сверхналог на население и в результате возникает отставание темпов роста номинальной, а также реальной заработной платы от резко возрастающих цен на товары и услуги; - терпят ущерб пенсионеры, все категории наемных работников, а также другие категории лиц свободных профессий, доходы которых растут медленнее, чем темпы инфляции. Экономические последствия, вызванные инфляцией: - при небольших темпах содействует росту цен и нормы прибыли, являясь фактором временного оживления конъюнктуры; - по мере усиления препятствует воспроизводству, обостряет экономическую и социальную напряженность в обществе; - дезорганизует хозяйство галопирующая инфляция, наносит значительный экономический ущерб как крупным корпорациям, так и мелкому бизнесу преимущественно из-за неопределенности рыночной конъюнктуры, затрудняет проведение эффективной макроэкономической политики; - активизирует бегство от денег к товарам, превращая этот процесс в лавинообразный, обостряет товарный голод, подрывает стимулы к денежному накоплению, нарушает функционирование денежно-кредитной системы, возрождает бартер; - провоцирует систему цен, что отрицательно влияет на фискальную систему, так как обесцениваются поступления от налогообложения; при гиперинфляции падает реальное значение налоговых поступлений в бюджет; - обесцениваются сбережения населения, несут большие потери банки и учреждения, предоставляющие кредит; - происходит интернационализация экономики стран, являющаяся причиной перехода инфляции из страны в страну, осложняя международные валютные и кредитные отношения. Меры борьбы с инфляцией подразделяются на активные и адаптивные. Активные направлены на ликвидацию причин, вызвавших инфляцию. Адаптивные представляют собой при к условиям инфляции, смягчение ее отрицательных последствий. Активные меры предусматривают использование монетарных рычагов: - контроль за денежной эмиссией; - недопущение эмиссионного финансирования государственного бюджета; - осуществление текущего контроля за денежной массой путем осуществления операций на открытом рынке; - пресечение обращения денежных суррогатов; - проведение денежной реформы конфискационного типа
Знания -это в самом деле сокровища, которые каждый день нужны нам , чтобы жить и развивать наше общество дальше. Ничто в мире не происходит без применения знаний, уже в древности секреты успеха и начала знаний о природе и ремеслах передавались людьми в устной форме, от отца к сыну, от деда к внуку. Шло время, знания все более расширялись, не счесть, сколько теперь существует направлений в научных областях, не сосчитать количество изобретений, которые уже сейчас используются в нашей жизни. Сейчас, в наш век информационной революции, знания стали такой силой, которая двигает прогресс. Возьмем, например, иностранные языки, тот, кто хорошо знает английский, очень легко с таких знаний может найти себе хорошую работу, устроиться на подходящую ему должность, подняться вверх по карьерной лестнице. Это только одно знание английского языка. А возьмем также дополнительные курсы в любой области знаний, в наше время к высшему образованию требуется еще и дополнительное образование, которое позволяет нам чувствовать себя совсем по-другому, делает наше образование еще лучшим, расширяет наш ум, развивает знание еще не знакомых областей окружающего мира. Таким образом,человек, вооруженный знаниями, подобен машине, которая едет очень быстро по сравнению с тем, кто не хотел ничего изучать. Образованный человек в наше время владеет и компьютерной грамотностью, что позволяет ему просто ориентироваться в информационном мире. Да, знания нужны нам, они на самом деле сокровища для того, кто ими пользуется и продолжает свое обучение, развивая свое образование дальше и дальше.