М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
gay2002
gay2002
13.01.2022 18:51 •  Обществознание

Среди перечисленных определений выберите то, которое соответствует термину а) принятые в обществе нормы должного поведения, основанные на представлениях о добре и зле б) оценка человеком самого себя, своих возможностей качеств и своего места среди других людей; впечатление или мнение человека о самом себе в) индивидуальные особенности человека, которые проявляются в умении что-либо делать, в склонности к определённым занятиям или профессии г) образование, получаемое человеком самостоятельно, вне стен какого-либо учебного заведения !

👇
Ответ:
индивидуальные особенности человека, которые и т. д. короче ответ в).
4,6(25 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
khana3
khana3
13.01.2022
По образному выражению А. Н. Леонтьева, личность «рож-дается» дважды.Первое ее рождение относится к дошкольному воз-расту и знаменуется установлением первых иерархических отношений мотивов, первыми подчинениями непосредственных побуждений социальным нормам. Иным словами, здесь зарождается то, что отражено в первом критерии личности.А. Н. Леонтьев иллюстрирует это событие примером, который широко известен под названием «эффекта горь-кой конфеты».Ребенок-дошкольник получает от экспериментатора практически невыполнимое задание: достать удаленную вещь, не вставая со стула. Экспериментатор выходит, продолжая наблюдать за ребенком из соседнего помеще-ния. После безуспешных попыток ребенок встает, берет привлекающий его предмет и возвращается на место. Экспериментатор входит, хвалит его и предлагает в на-граду конфету. Ребенок отказывается от нее, а после повторных предложений начинает тихо плакать. Конфета оказывается для него «горькой».О чем говорит этот факт? Анализ событий показывает, что ребенок был поставлен в ситуацию конфликта мо-тивов. Один его мотив -- взять интересующую вещь (не-посредственное побуждение); другой -- выполнить усло-вие взрослого («социальный» мотив). В отсутствие взрос-лого верх взяло непосредственное побуждение. Однако с приходом экспериментатора актуализировался второй мотив, значение которого еще усилилось незаслуженной наградой. Отказ и слезы ребенка -- свидетельство того, что процесс освоения социальных норм и соподчинения мотивов уже начался, хотя и не дошел еще до конца.Тот факт, что именно в присутствии взрослого пере-живания ребенка начинают определяться социальным мо-тивом, очень знаменателен. Он служит ярким подтверждением общего положения о том, что «узлы» личности завязываются в интерперсональных отношениях и лишь затем становятся элементами внутренней структуры личности. Вполне возможно сказать, что здесь наблюдается ранняя стадия «завязывания» таких узлов.Второе рождение личности начинается в подростковом возрасте и выражается в появлении стремления и спо-собности осознавать свои мотивы, а также проводить активную работу по их подчинению и переподчинению. Заметим, что эта к самоосознанию, саморуководству, самовоспитанию и отражена во втором признаке личности, разобранном выше.Обязательность этой зафиксирована в такой юридической категории, как уголовная ответствен-ность за совершаемые действия. Эта ответственность, как известно, возлагается на каждого душевно здорового че-ловека, достигшего совершеннолетия.
4,8(48 оценок)
Ответ:
malorodnovapoli
malorodnovapoli
13.01.2022

Многие не любят деятельность в составе группы, но она на самом-то деле может иметь массу преимуществ:

• УЛУЧШАЕТ ПРОИЗВОДИТЕЛЬНОСТЬ

Повышение производительности является одной из наиболее распространенных целей деятельности по построению команды. Производительность улучшается за счет того, что все функции и задачи распределены между членами группы, и так каждый может делать свою задачу лучше и вместе команда придет к превосходному результату.

• УВЕЛИЧИВАЕТ МОТИВАЦИЮ

Деятельность по формированию команды может повысить мотивацию членов группы и создать успешную корпоративную культуру несколькими Когда группа сотрудников успешно завершает работу по построению команды, это создает импульс и заставляет их чувствовать себя хорошо, это повышает уверенность членов группы в своих и команды.

• ТЕСНАЯ СВЯЗЬ В ГРУППЕ

Одним из наиболее важных преимуществ правильно спланированной работы по созданию команды является более тесное сотрудничество между членами этой команды. Сотрудничество заключается в том, чтобы знать, кто обладает какими знаниями, доверять им и их опыту и иметь возможность получить доступ к этому человеку, когда вам это нужно. Умение доверять людям очень важно и далеко не каждый взрослый человек обладает этим искусством.

4,5(96 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Обществознание
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ