Универсальные учебные действия
Задача современного учителя на уроке – формировать и развивать УУД, то есть умения учиться всю жизнь.
Личностные – личностное самоопределение, умение соотносить
поступки и события с принятыми этическими принципами, ориентироваться в социальных ролях и межличностных отношениях.Регулятивные – обеспечивающие организацию учащимися своей учебной деятельности (целеполагание, планирование, прогнозирование, контроль, коррекция, оценка)Познавательные - общеучебные (смысловое чтение, рефлексия, выбор наиболее эффективных решения учебных задач), логические (анализ, синтез, классификация, установление причинно – следственных связей, подведение под понятие), умение ставить и решать проблемы.Коммуникативные - планирование учебного сотрудничества, лидерство и согласование действий с партнёром, умение участвовать в коллективном обсуждении.
Вообще надо понимать, что большинство любдей не позиционируют себя как плохой или хороший, люди просто лействуют в своих интересах. Чаще всего это чисто финансовые интересы, которые призваны им решить их повседневные проблемы. Это также стремление к славе и всеобщему уважению, а также самореализации.
Самое главная цель обычно это, коненчно, деньги.
Однако, если говорить в целом об обществе, то живем мы по законам. Большинство людей нацелены на нормальную деятельность - работу по закону. Конструктивная деятельность.
Поэтому среди людей законопослушных, большинство стараются сами делать что-то конструктивное и окружаающим в этом же.
То есть если посмотреть на мир с точки зрения конструктивной деятельности, то получается, что добрых людей несравнимо больше, чем злых, иначе откуда столько построек, столько памятников и вобще разных искусственных объектов.