Формы чувственного познания :
1. Ощущение — отражение отдельных свойств предмета и качеств окружающего мира, которые непосредственно воздействуют на органы чувств (стол — холодный);
2. Восприятие — целостный образ предмета (стол — холодный, гладкий, теплый);
3. Представление — чувственный образ предмета, сохраняемый в памяти (с закрытыми глазами);
Формы рационального познания:
1. Понятие — мысль, отражающая предметы в их общих и существенных признаках ( стол, стул — мебель; классификация);
2. Суждение — форма мысли, в которой через связь понятий утверждается или отрицается что-либо. (Муха — насекомое);
3. Умозаключение — форма мысли в виде рассуждения, в ходе которой из одного или нескольких суждений выводится новое (У мухи есть крылья, значит она летает).
В школьные времена мне удавалось косить от физкультуры, косить качественно и посещать уроки несколько раз в год. В классе девятом наступило «озарение» и легкая атлетика после уроков стала моим обыденным занятием, и в жизни появились новые цели, стремления, желания. Спустя некоторое время пришлось забросить спорт. Учеба в колледже, институте, работа – всё в совокупности отнимало время и силы, но оставляя возможности физическом нагрузкам. С каждым годом желание развивать не только интеллектуальные становилось сильнее, и с приходом весны я брался за спорт и заканчивал осенью. Весна 2011 года началась поздно, попытки летом взяться за занятия не просто не приносили успеха, но и «аукались» моему здоровью. Стыдно, но в этом году я ни одного сезона не посветил спорту. Понимаю, что поздно сожалеть об упущенном времени, но ничего другого просто не остается… Печально…