Творчество - это вид деятельности, направленный на создание чего-то нового. При творчества первобытные люди развивались.Узнавали,и открывали для себя что то новое.И их это очень интересовало,им это казалось чем то грандиозным и неповторимым.люди лепили из глины какие то нелепые фигурки ,и для них это предел совершенства.Удивляли друг друга,своими находками для новой творческой работы.Они развивались при творчества.Ежедневное занятие творчеством расширяло их граница,их понятия.Оно их занимало,развлекало,и упращало их еще не развитую жизнь!
Общество, культура и человек неразрывно, органически связаны между собой. Ни общество, ни человек не могут существовать вне культуры, роль которой всегда была и остается фундаментальной. Тем не менее оценка этой роли претерпела заметную эволюцию.До относительно недавнего времени высокая оценка роли и значения культуры не вызывала сомнения. Конечно, и в были кризисные периоды в истории того или иного общества, когда существующий образ жизни подвергался сомнению. Так, в Древней Греции возникла философская школа киников, выступившая с позиций полного отрицания общепринятых ценностей, норм и правил поведения, явившаяся первой формой цинизма. Однако такого рода явления были все-таки исключением, и в целом культура воспринималась положительно.
1.На стадии демократического. 2.Социальная иерархия устроена таким образом, что внизу (в основании пирамиды) находится большинство населения, а наверху — большинство благ и привилегий, к которым стремятся люди (власть, богатство, влияние, льготы, престиж). 3.Активное меньшинство: это те кто борятся за справедливость и за лучшую жизнь для себя и народа, а Пассивное большинство это те кто для себя все делают а не для народа вместе со своими сторонниками. 4. Влияние - это с каких-либо средств поменять поведение человека. К примеру, Власть - это с какого-либо средства менять поведение людей. От влияния это отличается средствами: словом, принуждением. Слово президента, царя, князя исполнялось немедленно. Пример принуждения: Галилео Галилей отказался от своего учения под воздействием принуждения со стороны церкви. Авторитет - это тоже менять поведение людей с каких-либо средств. Но все это отличается друг от друга. Авторитет - когда к тебе прислушиваются люди, как и влияние. А власть - это подчинение другому лицу. 5.Школа представляет в какой то мере модель существующего общества со всеми его нюансами, в том числе борьбе за власть...А успех в этой борьбе зависит от индивида, который в ней участвует... 6.Уже всё давно доказано и опровергнуто Карл Маркс, который никогда не имел никаких официальных полномочий ни в одной политической организации и никогда лично не использовал такое средство как насилие, имел непреднамеренное влияние на ход событий двадцатого столетия. вроде так...ну я в тесте по истории так ответила и 7.Зло порождает зло, так что на силе прочность власти это иллюзия, потому что появится сила противостояния, только на демократических принципах власть может существовать бесконечно. Даже Римская Империя основанная на силе рухнула.
