М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
ania47
ania47
19.07.2022 11:07 •  Обществознание

Пословицы гласят: "кто говорит, тот сеет, кто слушает - собирает" и "поменьше говори, побольше услышишь". из них следует, что большое количество погрешностей в общении связано с неправильным слушанием. ниже приводятся несколько правил неправильного слушания. дай свой комментарий к этим правилам. 1. не принимай молчание за внимание. потому что . не притворяйся, что слушаешь. потому что . не перебивай без надобности. 4. не делай поспешных выводов. 5. не дай "поймать" себя в споре.6. не задавай слишком много вопросов.7. никогда не говори: "я хорошо понимаю, что ты чувствуешь".8. не будь слишком чувствительным к эмоциональным словам.9. не давай советов другим., ! заранее огромное человеческое !

👇
Ответ:
64bl9j8
64bl9j8
19.07.2022
1,тебя могут не слушать а думать о чём-то другом
,2 тебе могут спросить а ты не будешь знать
,3 это не прилично по правилам этикета,
4 это может быть не так
,5 ты можешь выдать себя
,6 тот кто рассказывал скажет что ты его не слушал
.7 ты можешь его сильнее обидеть,
8 слова многие могут быть глупыми и ты сделаешь себе хуже
9 они могут быть неверными и ты подведёшь человека,
4,8(19 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
5656200
5656200
19.07.2022

ответ:

объяснение: екст во втором значении, являющийся одним из аспектов текста в третьем значении (а именно, его «планом выражения»), служит отправной точкой всех филологических процедур. его установление на основе критического изучения текста и отношений между его вариантами составляет текстологии. нередко под текстом понимается также любой речевой отрезок — от отдельной морфемы до в целом, однако такое употребление размывает специфику понятия и ведет к нечеткости исследовательских результатов.

текст в третьем значении («сообщение», «целый текст», «речевое произведение») — предмет особого раздела филологии, «теории целого текста», или лингвистики текста. в отличие от своих частей, или фрагментов текст, так понимаемый текст обладает известной самостоятельностью существования и специфической организацией, которая не исчерпывается организацией этих частей.

содержание

4,6(69 оценок)
Ответ:
ustishca
ustishca
19.07.2022

ответ:

объяснение: ага

екст во втором значении, являющийся одним из аспектов текста в третьем значении (а именно, его «планом выражения»), служит отправной точкой всех филологических процедур. его установление на основе критического изучения текста и отношений между его вариантами составляет текстологии. нередко под текстом понимается также любой речевой отрезок — от отдельной морфемы до в целом, однако такое употребление размывает специфику понятия и ведет к нечеткости исследовательских результатов.

текст в третьем значении («сообщение», «целый текст», «речевое произведение») — предмет особого раздела филологии, «теории целого текста», или лингвистики текста. в отличие от своих частей, или фрагментов текст, так понимаемый текст обладает известной самостоятельностью существования и специфической организацией, которая не исчерпывается организацией этих частей.

содержание

4,6(27 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Обществознание
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ