3)правила организуют деятельность человека
2. выберите правильное окончание предложения. поведение, соответствующее нормам, общество признает:2) правомерным
3. дополните перечень, выбрав термин среди предложенных:наказание, внушение, выговор,
4) увольнение
4. а. укажите ситуацию или пример действия формальной нормы:3) на перекрестке водитель включил сигнал поворота
4. б. укажите ситуацию или пример действия неформальной нормы4) по семейным традиции в день рождения внука бабушка печет пирожки с ягодами
5. заполните пропуски в тексте, выбрав правильный ответ из спискаа. при повторении определенных действий у человека возникают 3)привычка (А). большинство из них формируется 4)стихийно (Б), под влиянием ситуации, в которой люди оказываются часто. сложившийся т.о стереотип поведения позволяет человеку действовать 2) осознанно В)
б. правила поведения- это важный 3)регулятор (А) общественных отношений. выполняя их, ты соблюдаешь 4)порядок (Б), установленный обществом. общество использует различные 2)санкция В) для поощрения правомерного поведения или наказания негативных поступков.
6. выберите правильные высказывания.а.
2) нормы могут предписывать действия людей или запрещать их
3) законы существуют в письменном виде
б.
3)несоблюдение норм-ожидании не приветствуется, но и не запрещается в обществе
Мои поступки влияют на других людей. Если я воспитаю детей, они унаследуют мои моральные и культурные ценности. Если я что-то создам, оно повлияет на людей, которые это увидят. Например, картина Малевича «Черный квадрат» заставила задуматься многие поколения, а написанные предками народные сказки, учат детей добру и злу.