Я учусь в очень большой школе. Ее здание состоит из четырех этажей. Мой класс находится на первом этаже.
Моя классная комната находится на небольшом расстоянии от административного блока, где обитают директор, завучи и учителя. Он имеет две двери, которые обеспечивают поперечную вентиляцию. В одной из стен также есть большое окно.
Мой класс довольно просторный. Поэтому там помещается весь мой учебный класс, а нас 26 человек между прочим. В моем классе одинаковое количество мальчиков и девочек, так что никому из нас не бывает скучно, обычно девочки общаются между собой, а мальчики – между собой.
Вдоль одной стены комнаты стоит низкий На размещены один стул и стол для учителя. Кстати, наш учитель очень добрый и мудрый человек, который всегда нам не только в учебном процессе, но также если у нас возникнут проблемы во взаимоотношениях друг с другом.
На самом деле мой класс очень дружный. Даже на каникулах мы стараемся вместе проводить время – мы настоящие друзья. Мы ходим в боулинг, в театр на детские постановки, в бассейн, на горки, в кафе и в кино. Мне очень нравится мой класс, потому что я чувствую себя в своей тарелке в своем классе, вместе с этими людьми.
Данное явление действительно имеет место быть в малых группах, например, в школьном классе. Обучающимся постоянно приходится взаимодействовать друг с другом, находясь в одном помещении такое продолжительное время. Молодой человек, стараясь найти себе друзей или заручиться поддержкой коллективе, принимает нормы компании, даже если они значительно отличаются от его норм. Хотя, он всё ещё находится под значительным влиянием взрослых, сверстники уже существенно изменить его нормы поведения. Некоторые обучающиеся не поддаются влиянию большинства и стараются обособиться от негативного влияния своих одноклассников или наоборот и стараются сформировать свои собственные группы, что обеспечивает им поддержку со стороны части коллектива.
Если возникнут дополнительные вопросы — задавайте, отвечу в личной переписке. С Уважением, Степанов Валерий Иванович.
Данное явление действительно имеет место быть в малых группах, например, в школьном классе. Обучающимся постоянно приходится взаимодействовать друг с другом, находясь в одном помещении такое продолжительное время. Молодой человек, стараясь найти себе друзей или заручиться поддержкой коллективе, принимает нормы компании, даже если они значительно отличаются от его норм. Хотя, он всё ещё находится под значительным влиянием взрослых, сверстники уже существенно изменить его нормы поведения. Некоторые обучающиеся не поддаются влиянию большинства и стараются обособиться от негативного влияния своих одноклассников или наоборот и стараются сформировать свои собственные группы, что обеспечивает им поддержку со стороны части коллектива.
Если возникнут дополнительные вопросы — задавайте, отвечу в личной переписке. С Уважением, Степанов Валерий Иванович.
Мой класс:
Я учусь в очень большой школе. Ее здание состоит из четырех этажей. Мой класс находится на первом этаже.
Моя классная комната находится на небольшом расстоянии от административного блока, где обитают директор, завучи и учителя. Он имеет две двери, которые обеспечивают поперечную вентиляцию. В одной из стен также есть большое окно.
Мой класс довольно просторный. Поэтому там помещается весь мой учебный класс, а нас 26 человек между прочим. В моем классе одинаковое количество мальчиков и девочек, так что никому из нас не бывает скучно, обычно девочки общаются между собой, а мальчики – между собой.
Вдоль одной стены комнаты стоит низкий На размещены один стул и стол для учителя. Кстати, наш учитель очень добрый и мудрый человек, который всегда нам не только в учебном процессе, но также если у нас возникнут проблемы во взаимоотношениях друг с другом.
На самом деле мой класс очень дружный. Даже на каникулах мы стараемся вместе проводить время – мы настоящие друзья. Мы ходим в боулинг, в театр на детские постановки, в бассейн, на горки, в кафе и в кино. Мне очень нравится мой класс, потому что я чувствую себя в своей тарелке в своем классе, вместе с этими людьми.