Вообщем дана схема государственного правления (незнаю, как ее описать, вообщем схема, что на что делится. тоесть форма гос-ва делится на форму правления, териториальное устройство и гос. режим, которые в свою очередь тоже на много чего делятся) вообщем надо составить комментарии к схеме. и я прост не пойму, что надо какие комментарии? , : )

👇

Ответ:

Vika15077

01.04.2023

Наверно надо дать небольшие характеристики формам правления, политическим режима... То есть там написать отличительные черты республики от монархии.

4,4(90 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

cat2522

01.04.2023

Главный вид деятельности для меня сегодня - это футбол. Это не значит, что я не уделяю время учебе, учиться в наше время необходимо и нужно пытаться учиться хорошо. У меня в жизни есть цель. Я очень хочу добиться хороших результатов в футболе. Мечтаю попасть в сборную по футболу, мечтаю защищать честь нашей страны на соревнованиях. Для достижения этой цели я готов на многое. Я готов жить по режиму, бегать два раза в день, регулярно тренироваться, вести здоровый образ жизни. Я уверен, что если прилагать максимум усилий к достижению своей цели, то всё получится.

Наверное, кроме учебы, главный вид деятельности для меня сегодня - это занятия баскетболом. Это удивительный вид спорта. Моя цель - добиться больших результатов. Выступать на мировых соревнованиях, побеждать. Я мечтаю, чтобы мои близкие гордились мной. Конечно, добиться этого не просто. И средства достижения желаемого результата не так просты, как многим кажется. Это упорные ежедневные тренировки, обязательный режим, правильное питание, а главное - это много труда, усердия и большая сила воли.

Главный вид деятельности для меня сегодня - это учеба. В наше время необходимо стараться хорошо учиться, чтобы получить хорошее образование. Это нужно для достижения главной цели: получить профессию, о которой мечтаешь. Для этого нужно выполнять свои обязанности. Делать домашние задания, внимательно слушать на уроках, читать больше книг(как то нудновато получилось

4,8(54 оценок)

Ответ:

Tobirama0shok

01.04.2023

1. Личные (гражданские) права и свободы. Согласно гл. 2 Конституции РФ к этой группе прав относятся: $ право на жизнь; $ право на свободу и личную неприкосновенность; § право на неприкосновенность жилища, § право на неприкосновенность частной жизни, § право на тайну переписки, телефонных переговоров, почтовых, телеграфных и иных сообщений, § право на определения национальности, § право на пользование родным языком, § право на свободу передвижения и места жительства, § право на свободу совести II. Политические права. Связаны с обладанием гражданства государства и в отличии от личных прав, адресованных в Конституции «каждому» , принадлежат только «гражданам» . Их реализация позволяет гражданам участвовать в политической жизни общества, в управлении государством. Гражданин может участвовать в политической жизни общества по достижению им возраста 18 лет. Граждане имеют равный доступ к государственной службе всех видов. За каждым из них закреплено право на объединение в общественных организациях, включая право создавать политические партии для непосредственного решения государственных проблем, профсоюзы для защиты своих производственных, социальных и других интересов, достижения установленных целей и т. д. III. Cоциально-экономические права. Образуют особую группу основных прав и свобод человека и гражданина. Они относятся к таким важным сферам жизни, как собственность, трудовые отношения, здоровье, отдых, образование и служат обеспечению материальных, духовных, физических и др. социально значимых потребностей и интересов личности. В ст. 7 Конституции РФ закреплены положения, определяющие экономические, социальные и культурные права человека и гражданина. К ним относятся: собственность (ст. 35); право на землю (ст. 36); свобода труда и право на труд в надлежащих условиях (ст. 37); охрана семьи (ст. 38); право социального обеспечения (ст. 39); право на жилище (ст. 40); право на охрану здоровья и медицинскую ст. 41); право на благоприятную окружающую среду (ст. 41); право на образование (ст. 43); свобода научного, технического, литературного, художественного и др. видов творчества, преподавания (ч. 1,2 ст. 44); право на пользование учреждениями культуры (ч. 3 ст. 44).

4,5(42 оценок)

Это интересно:

Взаимоотношения

23.02.2021

Как ответить тому, кто ненавидит вас: советы психологов...

20.12.2022

Как поцеловать девушку в кино (для учеников средней школы)...

17.09.2022

Как ухаживать за мягкими игрушками...

Финансы-и-бизнес

10.10.2020

Секреты получения Платиновой карточки American Express...