Перевести текст с баш.яз на рус.яз. 1 апрель көнө бер - береңде шаяртыу ғәҙәте ҡайҙан килгән? был бик боронғо ғәҙәт. уны апрель-йылдың иң үҙгәреүсән, тотороҡһоҙ айы булыуы менән аңлатырға теләгәндәр. һауа торошо апрелдә кешеләрҙе әленән-әле аптыратыусан. шуға ла айҙың беренсе көнө шаярыу, мәрәкә менән билдәләнә, имеш. ләкин былай аңлатыу дөрөҫ түгел. апрельысын яҙ айы тип еҫәпләнгән көньҡ илдәрендә лә был ғәҙәт күптән йәшәп килгән.

👇

Ответ:

falala1

14.05.2021

1 апреля День друг друга играть Откуда традиция? Это очень древний обычай. Его апреля года, самых трудных, месяцев с тем, что желающих объяснить неустойчивый. Погода в апреле әлен людей, которые еще удивляются. Поэтому первый день месяца шутку серьезны определяется ушел. но так объяснить неправильно. Весна сәпләнгән что существующие месяцев назад этот обычай странах Юго апреле текущего года

4,8(79 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

Полина33337

14.05.2021

Эмоции и чувства – это своеобразные состояния психики, накладывающие отпечаток на жизнь, деятельность, поступки и поведение человека. Если эмоциональные состояния определяют в основном внешнюю сторону поведения и психической деятельности, то чувства влияют на содержание и внутреннюю сущность переживаний, обусловленных духовными потребностями человека.
Эмоции играют чрезвычайно важную роль в жизни людей. Эмоции и чувства задействованы в регуляции поведения человека в целом. Прежде всего, к таким функциям следует отнести отражательную функцию чувств, которая выражается в обобщенной оценке событий. Благодаря тому, что чувства охватывают весь организм, они позволяют определить полезность и вредность воздействующих на них факторов и реагировать, прежде чем будет определено само вредное воздействие. Например, человек, переходящий дорогу, может испытывать страх различной степени в зависимости от складывающейся дорожной ситуации.
Эмоциональная оценка событий может формироваться не только на основе личного опыта человека, но и в результате сопереживаний, возникающих в процессе общения с другими людьми, в том числе через восприятие произведений искусства, средства массовой информации и т. д. Выполняют еще и прединформационную, или сигнальную функцию. Возникающие переживания сигнализируют человеку, как идет у него процесс удовлетворение потребностей, какие препятствия встречает он на своем пути, на что надо обратить внимание в первую очередь и т. д. Оценочная, или отражательная, функция эмоций и чувств непосредственно связана с побудительной, или стимулирующей функцией. Например, в дорожной ситуации человек, испытывая страх перед приближающейся машиной, ускоряет свое движение через дорогу. Чувства принимают самое непосредственное участие в обучении, т. е. осуществляют подкрепляющую функцию. Значимые события, вызывающие сильную эмоциональную реакцию, быстрее и надолго запечатлеваются в памяти. Переключательная функция эмоций особенно ярко обнаруживается при конкуренции мотивов, в результате которой определяется доминирующая потребность. Привлекательность мотива, его близость личностным установкам направляет деятельность человека в ту или другую сторону. Еще одна функция эмоций и чувств – при Благодаря вовремя возникшему чувству организм имеет возможность эффективно при к окружающим условиям. Существует и коммуникативная функция чувств.
Эмоции и чувства, будучи субъективными по своей форме существования переживаниями, вместе с тем всегда имеют внешние проявления и выражаются в разнообразных движениях, мимике и пантомимике, в интонациях и тембре голоса, а также сопровождаются органическими изменениями, проявляющимися в покраснении, побледнении, в замедлении или в ускорении ритма сердцебиения и дыхания.
Американский психолог К. Изард выделяет 10 фундаментальных эмоций: интерес, радость, удивление, горе (страдание) , гнев, отвращение, презрение, страх, стыд и вина (раскаяние) .
К эмоциональным состояниям относят: настроения, аффекты, стрессы, фрустрации и страсти.
Переживания человека могут проявляться не только в виде эмоций и эмоциональных состояний, но и в виде разнообразных чувств. Чувства в отличие от эмоций имеют не только более сложную структуру, но и характеризуются определенным предметным содержанием. В зависимости от их содержания чувства бывают: моральные или нравственные, интеллектуальные или познавательные и эстетические. В чувствах проявляется избирательное отношение человека к предметам и явлениям окружающего мира

4,6(6 оценок)

Ответ: