1. объясните значение пословиц: 1. "у семи нянек дитя без глаза" 2."воспитывать ребенка надо, пока он поперёк лавки лежит" 3."детей наказывать стыдом, а не кнутом" 2. завершите предложения: 1. "чтобы хорошо воспитывать ребенка, " 2."при воспитании "
В соответствии с Федеральным законом от 30 ноября 2011 года № 360-ФЗ «О порядке финансирования выплат за счет средств пенсионных накоплений» право на единовременную выплату из средств пенсионных накоплений имеют граждане, чья накопительная часть трудовой пенсии (накопления страховых взносов) составляет 5% и менее по отношению ко всему размеру трудовой пенсии по старости (страховой и накопительной части вместе). В основном - это мужчины 1953-1966 годов рождения и женщины 1957-1966 годов рождения, в пользу которых в период с 2002 по 2004 годы работодатели уплачивали страховые взносы в размере 2% на накопительную часть трудовой пенсии.
Обращаем внимание, что для установления выплат за счет средств пенсионных накоплений необходимы два условия: наличие права на трудовую пенсию по старости (достижение пенсионного возраста) и наличие средств пенсионных накоплений (страховые взносы), учтенных в специальной части индивидуального лицевого счета в Пенсионном фонде Российской Федерации или в негосударственном Пенсионном фонде.
Таким образом, если Вы — женщина 1955 г.р., то права на единовременную выплату средств пенсионных накоплений, по причине отсутствия страховых взносов на формирование накопительной части пенсии, у Вас нет. Исключение могут составлять женщины старше 1957 г.р., являвшиеся (являющиеся) участниками Программы государственного софинансирования пенсий. В том случае, если Вы — мужчина 1955 г.р., то обратиться за единовременной выплатой Вы можете по достижении возраста 60 лет. Исключение: мужчины 1955 г.р. могут обратиться за выплатой пенсионных накоплений ранее даты наступления общеустановленного пенсионного возраста, если они уже являются
получателями до трудовой пенсии по старости (по отработанному специальному стажу). (ЧИТАЙТЕ ВНИМАТЕЛЬНО!)
1. " "- природное дарование, склонность к изучению чего либо. "Интеллект" -мыслительная человека. "Чувства" - состояние, в котором человек осознавать окружающий мир, владеть своими душевными и физическими 2. Разнообразие чувств- это различные чувства. например, любовь, обида, ненависть, радость, грусть. Понимая и чувствуя их, человек меняется, не внешне, а внутренне. 3. Неуверенность, ограничение в чем-то- большой стресс, как для подростка, так и для взрослых. Перебороть неуверенность или попросить своего друга, ограничение- не ограничивать себя.(это не относится к тому. что тебе не купили игрушку и т.п. ) Травмы,болезни, смерь близкого человека - тоже большой стресс, во всех возрастах. Этот стресс, в большинстве случаев решаем. 4. Лично по моему мнению, "человек настроение" это тот, кто сегодня приветлив и вежлив, а завтра груб и здороваться не хочет. Как пример, могу привести моего одноклассника, он делает уроки, когда захочет, приходит в школу когда ему вздумается, форму не носит, грубый и небрежный.Иногда он бывает вежлив, приветлив, отзывчив с уроком, выйдет к доске и ответит, вот это, человек настроение.
При воспитании нельзя бить и ругать ребенка.