Как вы понимаете выражение: " все професии важны все професии нужны" объясните выражения: "не имей сто рублей,а имей сто друзей" "скажи мне кто твой друг,я скажу тебе кто ты.

👇

Ответ:

karinapoltawska

08.11.2021

1. Не бывает не нужных и бесполезных профессий, каждая профессия нужна в обществе и имеет свою ценность для общества. Например: учитель, важность данной профессии трудно переоценить, именно они дают базовые знания для дальнейшего развития, выбора профессии. Так же дворник, если бы не было данной профессии, то улицы бы превратились в свалку.
2. Деньги жизни не главное, главное в жизни - это люди которые смогут тебя поддержать в трудную минуту.
3. В данном выражении такой смысл: каждый человек ведёт себя так как и та компания в которой он находится

4,6(69 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

JanaVaab

08.11.2021

Дети во всем мире нуждаются в правовой защите. Ребенок и его права должны защищаться законом, согласно законодательства Луганской Народной Республики, ребенком признается лицо, не достигшее возраста восемнадцати лет (совершеннолетия).

Права ребенка – это те права и свободы, которыми должен обладать каждый ребенок вне зависимости от каких-либо различий: расы, пола, языка, религии, места рождения, национального или социального происхождения, имущественного или иного положения.

Права детей закреплены в следующих нормативных документах:

- Конституция Луганской Народной Республики;

- Семейный кодекс Луганской Народной Республики;

- Закон Луганской Народной Республики «Об основных гарантиях прав ребенка в Луганской Народной Республике».

Неотъемлемыми правами ребенка являются:

- право на жизнь (ст. 14 Конституции ЛНР);

- право на образование. В Луганской Народной Республике гарантируются общедоступность и бесплатность дошкольного, основного общего и среднего профессионального образования в государственных или муниципальных образовательных учреждениях и на предприятиях (ст. 36 Конституции ЛНР);

- право на охрану здоровья и медицинскую ст. 34 Конституции ЛНР);

- право на социальное обеспечение (ст. 32 Конституции ЛНР);

- право жить и воспитываться в семье (ст. 54 СК ЛНР). Право ребенка на воспитание, обеспечение его интересов, всестороннее развитие предполагает предоставление ребенку в семье возможности расти физически и духовно здоровым к полноценной жизни. Ребенок имеет право на совместное проживание со своими родителями (за исключением случаев, когда это противоречит его интересам);

- право на общение с обоими родителями и другими родственниками (ст. 55 СК ЛНР). Право ребенка знать своих родителей. Происхождение детей от конкретных родителей является основанием для возникновения правовых отношений между родителями и детьми независимо от того, состоят ли они совместно или раздельно;

- право ребенка выражать свое мнение. Закрепление этого права подчеркивает, что и в семье ребенок является личностью, с которой следует считаться (ст. 57 СК ЛНР);

- право ребенка на имя (ст. 58 СК ЛНР). Оно включает в себя имя, данное ребенку при рождении (собственное имя), отчество (родовое имя), фамилию переходящую к потомкам;

- изменение имени и фамилии ребенка. По совместной родителей до достижения ребенка возраста четырнадцати лет орган опеки и попечительства, исходя из интересов ребенка, вправе разрешить изменить имя ребенку, а также изменить присвоенную ему фамилию на фамилию другого родителя (ст. 59 СК ЛНР);

- каждый имеет право на свободу и личную неприкосновенность. Арест, заключение под стражу и содержание под стражей допускаются только по судебному решению (ст. 15 Конституции ЛНР);

- каждый имеет право на неприкосновенность частной жизни, личную и семейную тайну, защиту своей чести и доброго имени. Каждый имеет право на тайну переписки, телефонных переговоров, почтовых, телеграфных и иных сообщений. Ограничение этого права допускается только на основании судебного решения (ст. 16 Конституции ЛНР);

- каждому гарантируется свобода мысли, слова и творчества. Не допускаются пропаганда или агитация, возбуждающие социальную, расовую, национальную или религиозную ненависть и вражду. Запрещается пропаганда социального, расового, национального, религиозного или языкового превосходства. Никто не может быть принужден к выражению своих мнений и убеждений или отказу от них (ст. 22 Конституции ЛНР).

Таким образом, признавая ребенка самостоятельным субъектом права, перед государствами стоит задача в подготовки ребенка к самостоятельной жизни в обществе, воспитание его в духе мира, достоинства, терпимости, свободы равенства и солидарности.

4,8(21 оценок)

Ответ:

lexa3678

08.11.2021

2 задание можно представить себя смельчаком , забыть о своей слабости ,сказать себе ,,я смелый!,, ,настроить себя на этой мысли и подойти к своей цели.Будешь сегодня смелым,будешь завтра смелым ,а потом это войдёт в привычку и теперь ты станешь смелым всегда.

1) Можно представить свой страх, можно говорить ему, что не боишься.

2) А можно выделять " специальные" часы, когда будешь проводить время со своим страхом ( например, в темноте, только не злоупотреблять), и по-тихонько прибавлять время. И ты перестанешь замечать свой страх и " практику" можно будет закончить.

3) Мне очень попробовать нарисовать страх ( а если это не изобразить, то написать и описать) на листочке и сжечь его, сразу появляется много смелости.

4,7(65 оценок)

Это интересно:

Семейная-жизнь

12.05.2022

Вегетарианство и беременность: секреты сбалансированности диеты...

Компьютеры-и-электроника

17.08.2022

Как удалить приложения в Linux Mint: шаг за шагом руководство современного пользователя Linux...

Дом-и-сад

26.10.2021

Как установить светильник: пошаговая инструкция...

Компьютеры-и-электроника