Мы с ребтами как обычно со звонком вошли в класс.Все сели на свои места,стали достовать учебники,пеналы,тетради.Учитель-Марина Игоревна молча наблюдает за нашими действиями.Ну вроде все уселись. И тут учительница громко хлопоет по столу линейкои и произносит:
-Смирнов! Ты зачем Буякину за косички дёргаешь?
Мальчик испуганно молчит. И тут к его счатьсю в класс входит их классный руководитель. Рядом с ней стоит мальчик на вид ему лет 12.
-Это Влад.-громко сказала Наташа Михайловна-,,Теперь он с вами будет учиться.,,
-Садись сюда.-Марина Игоревна указала на место рядом со мной.
Я нехотя устепил ему место,мне всегда нравилось сидеть одному.Он попытался развязать со мной диолог,но я не ответил.Мне Влад,как-то сразу не плоравился.Когда я делал уроки,ззвонил телефон.Трубку взяла бабушка и сказала,что это меня.
-Алло?
-Привет! Пойдёшь гулять?-ответил голосов на том конце провода.
-Кто говорит?-Я никак не мог узнать своего друга!
-Это Влад!
-Нет! Я ещё делую уроки!- И не дожидаясь ответа бросил трубку.
Я не знал,почему он мне так не понравился!
На следующий день в школе развязалась драка.Я сражался как тигр,но моих сил было маловато.И тут я увидел как Влад подскачал сзади моего соперника,и чтобыло мочи дал ему пинка! На конец Вовка из 7 б ушёл поверженным.Я не знал как теперь относиться в Владу.
-Пошли пообедаем?-Предловил Влад.
-С удоволствием!-Я с благодарностью посмотрел на него я.
И в тот миг когда мы неслись по коредору,что бы занять очереди, я подумал, а ведь из этого может выйти отличная дружба
И вот сейчас сидя в кресле со своим старым другом Владом,мы часто вспоминаем эту историю.
1. 1,3
2. А, В, Д.
3. товарищество
4. 1 премия
2 штраф
5. 1 словесное
2 жестовое
6. При конструктивном конфликте стороны не выходят за рамки деловых отношений и не «переходят на личности».
При неконструктивном конфликте стороны могут, уходя от сути спора, прибегать к нравственно осуждаемым действиям, например, оскорблять друг друга, вспоминать противной стороне ошибки и неудачи, высмеивать её.
7. не делайте другим то, что вы не желаете для себя, и поступайте с другими так, как хотели бы, чтобы с вами поступили.
8. 1 чуство вины
2 гуманизм
3 спор
4 мораль
5
6 Стереотип
7 Альтруизм
8 эмпатия
9. эмпатия
вроде всёОбъяснение
:
