От гражданина демократического государства. Многие знают, что такое демократическое государство. Но если не знаете, обьясню. Демократическое (от лат. demos-народ) государство – это то государство. в котором гарантированы все права и свободы человека, дана полная свобода СМИ и отсутствует цензура, а правительство прислушивается к мнению народа. Я живу в России, здесь преобладает демократический режим. Это очень хорошо, ведь всем важно знать, что ты в безопасности и никто не сошлет тебя на расстрел, как при тоталитарном режиме. Тоталитаризм – это словно кошмарный сон и мне никогда бы не хотелось побывать в таком государстве. Ведь там все основано на издевательствах, государство делает все лишь во благо себе, создает геноцид против собственного народа, никакой свободы слова. В авторитарном режиме все не так строго, как в тоталитарном, но и не свободно, как в демократическом. Ну нам не стоит представлять себя на каком-то другом месте, нужно ценить то, что есть у тебя. И демократическое государство – это самое лучшее место, где можно родиться.
Задай вопрос из школьного предмета 0Malvina0 5 - 9 классыОбществознание 45+23 б
Сочинение на тему одиночество подростков Попроси больше объяснений Не следить Отметить нарушение Edvardelrick13 14 минут назад ответы и объяснения
0Malvina0 0Malvina0 0Malvina0 Новичок Одиночество свойственно подростковому возрасту, именно в этом возрасте происходит переход на новое самосознание: у ребенка развивается эмоциональная и познавательная сфера, он начинает понимать себя, свою уникальность и свое место в этом мире, происходит обогащение внутреннего мира подростка. В этом — положительное влияние чувства одиночества на подростка, однако иногда одиночество приводит к депрессиям, подростковым суицидам. Чувство одиночества возникает у ребенка от осознания своей уникальности и обособленности — это нормально, но одиночество может порождать недостаток общения, любви и тепла, отсутствие интересов в мире, связей с людьми. Такие подростки считают, что у них нет в этом мире человека, которому бы они могли доверять, испытывают недостаток общения или недовольны общением со сверстниками. При этом они могут просто замкнуться в себе и, испытывая потребность в общении, избегать его и не предпринимать активных шагов в поиске друзей по интересам.
При этом нужно понимать, что у подростка есть не только потребность в общении, но и, как у любого взрослого, потребность в уединении, когда ребенок хочет подумать о себе, об изменениях, которые с ним происходят, о своих отношениях с внешним миром. Тревожным может быть только преобладание потребности в уединении и размышлении над потребностью в общении.
