Российская Федерация - это демократическое федеративное правовое государство с республиканской формой правления. Главой государства является Президент, избираемый всенародным голосованием сроком на 6 лет (он обладает рядом важнейших полномочий: руководит внешней политикой, является Верховным главнокомандующим Вооружёнными силами, назначает с согласия Государственной думы Председателя правительства, принимает решение об отставке Правительства). Законодательную власть осуществляет Федеральное собрание -- парламент, состоящий из верхней (Совета Федерации) и нижней (Государственной думы) палат. Исполнительную власть осуществляет Правительство. Судебную власть осуществляют суды.
По конституции РФ человек, его права и свободы являются высшей ценностью, народ признается главным носителем суверенитета, осуществляется и соблюдается строгое разграничение властей и т.д. Но, на мой взгляд, всё это существует лишь в теории, на практике, же всё совсем по - другому.
Одна из главных проблем нашего государства - это незаинтересованность и отсутствие всякого стремления граждан участвовать в жизни нашей страны. Нежелание ходить на выборы, проводить митинги, участвовать в политической, социальной и общественной жизни государства. Если нет желания, значит народу всё равно, а если всё равно, значит, нет гарантий, что демократия в России будет развиваться и приобретать такое же значение, какой она имеет в странах Запада.
Например, в США это была первая попытка реализации идей демократии в масштабах целой страны, зафиксированная в Декларации независимости, принятой в 1789 году. Для США характерен принцип разделения властей, по которому Федеральное правительство состоит из законодательных, исполнительных и судебных органов, действующих отдельно друг от друга.
Верховный законодательный орган (Конгресс США) и высшая исполнительная должность (Президент США) являются выборными. Начиная с 1951 года, период пребывания президента и вице-президента у власти ограничен двумя четырёхлетними сроками. Суд имеет высокую степень независимости от других ветвей власти, что является большим достоинством демократического режима США. Американская демократия плюралистична. В экономической сфере это выражается в многообразии форм собственности и свободе выбора любой из них; в политической - предполагает широкий спектр общественных объединений, многопартийность; в духовной - разнообразие мнений, убеждений, терпимость к различным взглядам, суждениям. Плюралистическая демократия в Америке носит элитистский характер. Здесь правящий слой состоит из нескольких элит, ни одна из которых не верховенствует.
Английская демократия представительная. Характерная, традиционная её черта это двухпартийность (В этом заключается сходство английской и американской демократии). Но главной особенностью политического режима в Великобритании является ее сожительство с традиционной монархической формой государства, в этом она несравнима, ни с кем.
В отличие от американской и английской французская политическая система - это полупрямая демократия. Во-первых, Франция -- это суверенная унитарная демократическая республика. Глава государства -- президент, избираемый на 5 лет. Наряду с правительством он является представителем исполнительной власти. Законодательная власть принадлежит парламенту, состоящему из двух палат (Национального собрания и Сената, первое избирается всеобщим прямым голосованием, второй - непрямым всеобщим голосованием). Президент страны является гарантом независимости судебной власти, статус судей устанавливается органическим законом, а сами судьи -- несменяемы.
ответ:
в современном мире каждый человек является частичкой общества, он выполняет несколько социальных ролей, непосредственно взаимодействует с другими людьми. современное демократическое общество постепенно становится гражданским. настоящий гражданин - это не просто человек, имеющий юридические права и обязанности, но и достигший определенного уровня самосознания. это личность, которая осознанно относится к себе, своему месту в обществе, активно участвующая в общественной и политической жизни. обществознание способствует формированию активной гражданской позиции, в которой представлены общественные потребности, необходимые для современного развития общества. это осознание своей принадлежности к малой и большой родине, готовность и способность строить достойную жизнь, выполняя свой гражданский долг, понимание того, в чем он заключается.
не стоит забывать и об общем кругозоре. те знания, которые дети приобретают при изучении обществознания, остаются с ними на всю жизнь, кем бы они в жизни ни стали, какую бы профессию ни получили, какое бы социальное и положение ни заняли. обществознание дает основу для практических компетентностей, занять в обществе достойное место, способствует самореализации, а отсюда и общественному прогрессу.
