государственное принуждение
3. Установите соответствие между формами культуры и иллюстрирующими их примерами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.А) бестселлер - 3) элитарная
Б) компьютерная игра - 4) экранная
В) анекдоты - 2) массовая
Г) концерт классической музыки - 2) массовая
Д) праздник урожая - 1) народная
Е) эпические сказания - 1) народная
4. Найдите в приведенном перечне характерные черты, отличающие науку от искусства2) предполагает строгую систему доказательств
4) выдвигаются гипотезы
5) анализируются и обобщаются отдельные факты
5. Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого пронумеровано.(1) Современная наука участвует в процессе социального управления. - 1) фактический характер
(2) Как представляется, сегодня ни один из общественных процессов не должен обходиться без проведения научных исследований и рекомендаций ученых. - 2) характер оценочных суждений
(3) Сложность современного общества и его противоречивость вынуждают ученых изучать и просчитывать каждый шаг, каждое решение. - 1) фактический характер
(4) Иное поведение, бесспорно привести к катастрофическим и разрушительным последствиям. - 2) характер оценочных суждений
6. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором ряд слов пропущен.7) идеальные образы
3) познавательный инстинкт
5) деятельность
2) истина
4) процесс
государственное принуждение
3. Установите соответствие между формами культуры и иллюстрирующими их примерами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.А) бестселлер - 3) элитарная
Б) компьютерная игра - 4) экранная
В) анекдоты - 2) массовая
Г) концерт классической музыки - 2) массовая
Д) праздник урожая - 1) народная
Е) эпические сказания - 1) народная
4. Найдите в приведенном перечне характерные черты, отличающие науку от искусства2) предполагает строгую систему доказательств
4) выдвигаются гипотезы
5) анализируются и обобщаются отдельные факты
5. Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого пронумеровано.(1) Современная наука участвует в процессе социального управления. - 1) фактический характер
(2) Как представляется, сегодня ни один из общественных процессов не должен обходиться без проведения научных исследований и рекомендаций ученых. - 2) характер оценочных суждений
(3) Сложность современного общества и его противоречивость вынуждают ученых изучать и просчитывать каждый шаг, каждое решение. - 1) фактический характер
(4) Иное поведение, бесспорно привести к катастрофическим и разрушительным последствиям. - 2) характер оценочных суждений
6. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором ряд слов пропущен.7) идеальные образы
3) познавательный инстинкт
5) деятельность
2) истина
4) процесс
2. Труд как экономический ресурс.
3. Спрос и предложение на рынке труда.
4. Сегментация рынка труда:
а) руководители высшего звена;
б) специалисты с высшим образованием;
в) персонал средней квалификации;
г) высококвалифицированные рабочие и др.
5. Мотивация труда и трудовые отношения:
а) оплата труда;
б) развитие экономической демократии.
6. Безработица:
а) сущность безработицы;
б) структура и виды безработицы;
в) масштабы безработицы.
7. Государственное регулирование рынка труда:
а) стимулирование роста занятости;
б) программы профессионального образования;
в) программы социального страхования.