М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Chuu uchat.понятия, оетство, переходный возраст, ноuuulащаетсяфантилизм.17вопросы и 1 дайте характеристику основных этапов детства.2 почему подростковый возраст называют перех3. какие особенности юношеского возраста вы wзвать? 4. что такое инфантилизм? 5. почему у ребенка дошкольного возраста разпытство? 6 в чем отличие игр мальчиков от игр девоченом возрасте? 7. к каким последствиям может ростка быстро повзрослеть? 8. объясните, как вы понимаете смысл«что посеешь в юности, то пожнёшь в​

👇
Открыть все ответы
Ответ:
PolinaS82001
PolinaS82001
31.12.2022
Я расскажу вам сегодня о гуманности и как она проявляется. Гуманность- это внутреннее качество человека. Оно проявляется в его отношении к людям, животным и всем живым существам. Если человек уважает и ценит другого человека, своих родных, то его можно назвать гуманным. На этого человека можно положиться и доверить ему свои тайны и даже дружбу! Такой человек всегда своим родителям, бабушке и дедушке, своему другу, однокласснику и даже просто незнакомому человеку, если тот нуждается в Так же он может промолчать если кто то его обидел или сказал на него что то плохое. Гуманный человек другим ощущает в своей душе радость и мир, да и в самом мире появляется радость, от гуманных людей. (проверяйте знаки препинания и некоторые слова, если это важно)
4,8(90 оценок)
Ответ:
skrydyya
skrydyya
31.12.2022
Пе­ри­о­ды об­ще­ствен­но­го раз­ви­тия, в ко­то­рые воз­мож­но из­ме­не­ние со­ци­аль­но­го ста­ту­са целых групп.
1. Со­ци­аль­ные ре­во­лю­ции. В эти пе­ри­о­ды ме­ня­ет­ся со­ци­аль­ная струк­ту­ра об­ще­ства, на выс­шую сту­пень под­ни­ма­ют­ся пред­ста­ви­те­ли низ­ших
слоев, ко­то­рые вста­ют у управ­ле­ния го­су­дар­ства, ари­сто­кра­тия свой со­ци­аль­ный ста­тус по­ни­жа­ет. При­ме­ры: Ре­во­лю­ция в Рос­сии в 1917г., Ве­ли­кая Фран­цуз­ская ре­во­лю­ция.
2. За­во­е­ва­ния. За­во­е­ва­те­лям не­об­хо­ди­мо укре­пить­ся на за­во­е­ван­ной тер­ри­то­рии, для этого они опи­ра­ют­ся на вновь со­зда­ва­е­мую знать. Так в ре­зуль­та­те Нор­манд­ско­го за­во­е­ва­ния Ан­глии в 1066 г., Виль­гельм за­во­е­ва­тель лишил зе­мель сак­сон­скую знать, раз­дав ее своим спо­движ­ни­кам.
3. Войны. В этот пе­ри­од по­вы­ша­ет­ся ста­тус про­фес­си­о­наль­ных во­ен­ных, ко­то­рые ру­ко­во­дят не толь­ко во­ен­ны­ми дей­стви­я­ми, но и по­ли­ти­че­ской и эко­но­ми­че­ской жиз­нью об­ще­ства. Со­зда­ют­ся чрез­вы­чай­ные ор­га­ны вла­сти во главе с во­ен­ны­ми.
4,6(60 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Обществознание
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ