ответ:
Одной из основных сторон духовной жизни человека является искусство. Наряду с наукой искусство — один из способов познания человеком мира. Создавая художественные Образы, экспериментируя с ними при помощи собственного воображения, люди могут лучше познать себя и мир, в котором они живут. В масштабах общества искусство представляет собой результат творческой деятельности всех поколений. Это одна из форм художественной деятельности и часть духовной культура как человека, так и всего человечества».
Никогда не была научена, что я что-то значу, и что нужно что-то в себе оценивать, и вообще на себя внимание обращать.
Не принижаю, вроде, себя, но не имею "Я" и не вижу смысла, и не испытываю потребности "ценить" или "не ценить" себя. Нету меня. Есть только ВЫ. Только окружающее.. , а из "меня" - только физич. тело и существует. Всё остальное - ВАША придумка.
Так что там. . оценка? самооценка? Влияет на её наличие/отсутствие, наверное, воспитание. Когда родители, общаясь, говорят "МЫ, а не "Я" и не "ты", то волей-неволей учишься воспринимать себя не как ОТДЕЛЬНОСТЬ, а как ЧАСТЬ. И САМО_... теряет своё определение. Само перестает существовать. Растворяется в МЫ, в ОБЩЕМ, не признает ЧАСТНОСТЬ. Не появляется и самооценка. Нет причины, нет стимула, нет потребности.
Дальше.. . Коли нету такого "взгляда на себя", то и мнения других по поводу тебя пролетают "мимо ушей", не задерживаются, не имеют значения. И самооценка ни растет, ни уменьшается. Она в нуле и вполне комфортно себя там ощущает.
Но если она есть, то, очевидно, любое внимание со стороны окружающих, каждый оцененный кем-то поступок, и всякое сравненное самим собой "свое" действие с "не своим" - приведет к изменению самооценки. Либо к подтверждению, либо к поднятию, либо к ущербности.
Похоже, что самооценка, это сравнение собственных качеств с наличествующими похожими характеристиками у других людей. Сравнение в ту или иную сторону, не важно. Главное - сам факт зависимости от "разности" в "свойствах".