1 задание. Фарадей так и не сумел получить систематическое образование, но рано проявил любознательность и страсть к чтению. В магазине было немало научных книг; в позднейших воспоминаниях Фарадей особо отметил книги по электричеству и химии, причём по ходу чтения он сразу начал проводить простые самостоятельные опыты. Отец и старший брат Роберт в меру своих возможностей поощряли тягу Майкла к знаниям, поддерживали его материально и изготовить простейший источник электричества — «Лейденскую банку». Поддержка брата продолжалась и после скоропостижной смерти отца в 1810 году. Важным этапом в жизни Фарадея стали посещения Городского философского общества (1810—1811 годы), где 19-летний Майкл по вечерам слушал научно-популярные лекции по физике и астрономии, участвовал в диспутах. Некоторые учёные, посещавшие книжный магазин, отметили юношу; в 1812 году один из посетителей, музыкант Уильям Денс (William Dance), подарил ему билет на цикл публичных лекций в Королевском институте знаменитого химика и физика, первооткрывателя многих химических элементов Гемфри Дэви. Открыл электромагнитную индукцию, лежащую в основе современного промышленного производства электричества и многих его применений. Создал первую модель электродвигателя. Среди других его открытий — первый трансформатор, химическое действие тока, законы электролиза, действие магнитного поля на свет, диамагнетизм. Первым предсказал электромагнитные волны. Фарадей ввёл в научный обиход термины ион, катод, анод, электролит, диэлектрик, диамагнетизм, парамагнетизм и другие.
Объяснение: Объяснение?
Ниже
Объяснение:
1)Увлеченность профессией или любимым делом, удовлетворенность жизнью. Счастливые люди, которые заняты любимой работой, не интересуются политической жизнью.
2)Высказывание протеста против существующей власти
пассивная жизненная позиция не только в политике, но и во всех других сферах жизнедеятельности человека.
3)Финансовые трудности, особенно среди молодежи. После окончания университета молодые люди ищут работу и не обращают внимание на политическую ситуацию в стране.
4)Отсутствие связи между частной жизнью и политической сферой жизни общества в сознании человека является еще одной причиной политического абсентеизма
Культура является разнообразной по своему составу и включает в себя
1. Знаки – это материальные предметы,явления или действия, которые воспринимаются с органов чувств, они обозначают другие предметы,явления и действия передавать информацию.
2. Символы также знаки, которые используются при реакции в обществе и служат для взаимодействия в обществе.
3. Язык служит для сохранения и передачи опыта людей. Язык возник на определенном этапе развития общества , чтобы удовлетворять потребности людей.Он является важным средством общения и поведения людей в обществе.
4. Ценности являются наиболее значимыми предпочтениями, убеждениями для людей в разных областях жизни.Ценности могут иметь моральную значимость, а также политическую, эстетическую, религиозную
5. Правила являются регуляторами поведения людей для общества, с точки зрения имеющихся ценностей.
6. Привычки являются стереотипами поведения.
7. Манеры - это внешнее поведение человека.
8. Этикет - это совокупность правил поведения, принадлежит к элитарной культуре.
9. Обычаи - это традиционный порядок поведения, зависящий от коллективных привычек.При соблюдении обычая следуют правилам из
10. Традиции – это общественное и культурное наследие, которое передается от одного поколения другому и сохраняющееся очень долго.