23. Автор назвал «феноменом социальной сопоставимости» попытку человека «анализировать и оценивать свои и успехи по сравнению с другими».
Примеры ситуации, когда социальная сопоставимость социальным взаимодействиям индивидов:
1 Сравнивая свои с другими, человек таким образом изучает группу индивидов, в результате чего находит общие интересы. В свою очередь, эти общие интересы налаживают контакт между человеком и остальной группой.
2 Старшее поколение хочет повлиять на поведение младшего поколения, чтобы они перестали «сидеть» в интернете, а побольше гуляли. Младшее поколение хочет повлиять на поведение старшего поколения, чтобы то принимало их такими, какие они есть. Так оба поколения взаимодействуют.
Примеры ситуации, когда социальная сопоставимость препятствует социальным взаимодействиям:
1 Сравнивая свои с другими, человек наблюдает противоречие своих интересов с интересами группы или нескольких групп. К примеру, человек разделяет либеральные идеи, но вокруг него разные группы людей разделяют радикальные взгляды.
2 Конфликты - это тоже форма взаимодействия. Острый конфликт и нежелание обеих сторон сотрудничать для разрешения конфликта препятствуют дальнейшему социальному взаимодействию.
24. Объяснения того, что в процессе социального взаимодействия индивиды оказывают влияние на поступки и образ мыслей друг друга:
1 При взаимодействии индивиды приобретают определенный социальный опыт, который используют в дальнейшем. Это определенный вид влияния этого взаимодействия.
2 При взаимодействии индивиды делятся своим предыдущим социальным опытом. Этот опыт и установки могут изменить текущие установки обоих индивидов.
3 Лидер и остальная группа также взаимодействуют. Решения лидера могут изменить поведение и иногда точку зрения остальных в группе.
1. Что имеют в виду, утверждая, что каждая экономическая система сталкивается с фактом ограниченности ресурсов:
1) бывает так, что некоторые продукты можно купить только по очень высоким ценам;
2) с ограниченностью сталкиваются бедные государства, богатые же смогли преодолеть эту проблему;
3) производственные ресурсы никогда не бывают достаточными, чтобы удовлетворить все человеческие потребности;
4) в любой экономике бывают периоды спада, когда существует ограниченность ресурсов;
5) верно 11 и 4).
2. Если страна использует все свои материальные и трудовые ресурсы, то большее количество какого-либо продукта:
1) не может быть произведено;
2)может быть произведено только при увеличении доступных ресурсов;
3) может быть произведено при перераспределении ресурсов;
4) может быть получено только при развитии торговли с другими странами;
5) может быть произведено только при использовании более совершенной технологии
3. Экономические потребности - это:
1) потребности, которые могут быть удовлетворены путем приобретения материальных благ и услуг;
2) блага, которые необходимы человеку;
3) вещи и услуги, которые вы можете приобрести на свои ограниченные ресурсы;
4) природные ресурсы, капитал и труд;
5) все потребности человека.
4. Отказавшись от работы столяром с зарплатой 1,2 тыс. руб. в месяц или от работы референтом за 1 тыс. руб. в месяц, Иван поступил в колледж, где плата за обучение составляла 600 руб. в месяц.
Какова альтернативная стоимость его решения?
1) 1,8тыс. руб.;
2) 1,2 тыс. руб.;
3) 2,8 тыс. руб. ;
4) 0,6 тыс. руб.;
5) 2,2 тыс. руб.
1) факторы производства, которые можно использовать при создании благ;
2) человеческий капитал, земля, технологии;
3) земли, труд и капитал (человеческий и денежный);
4) люди, готовые участвовать в процессе производства;
5) запасы приходных богатств, население и объем финансовых средств на счетах в банке.
6. Кривая производственных возможностей показывает все альтернативные комбинации двух благ, которые:
1) нужны людям;
2)не могут быть произведены;
3) могут быть произведены, если использовать все доступные ресурсы самым эффективным
4) могут быть произведены из располагаемых ресурсов при любом их использования;
5) верно 1) и 4).
7. Условие экономии ресурсов требует:
1) принятия решений на основе принципа «все или ничего»;
2) предельного анализа, т. е. рассмотрения небольших изменение переменных при оценке объективной возможности и субъективной необходимости;
3) чтобы величина предельной выгоды от любой деятельности была больше предельных издержек;
4) чтобы любая деятельность выполнялась до точки насыщения;
5) нет правильного ответа.
Если вы определяете «лидера» как кого-то, кто отвечает за компанию, команду или политическую партию, тогда ответ будет «Нет». Но это чрезмерно ограничивает определение лидера, потому что в действительности существует бесчисленные типы лидеров в любых обстоятельствах, которые можно вообразить.
Лидер – тот, кто в какой-то группе, команде, организации и так далее пользуется авторитетом (причем очень большим и всеми признанным, так что руководитель и лидер не одно и тоже), а также обладает большим влиянием, что ему осуществлять управление.
Какие виды лидерства вы знаете?1. Демократическое лидерство
Демократическое лидерство - именно то, на что это похоже - лидер принимает решения, основываясь на вкладе каждого члена команды. Хотя он или она имеет последнее слово, каждый сотрудник имеет равное право голоса.
2. Автократическое лидерство
Авторитарное лидерство является противоположностью демократического лидерства. В этом стиле лидерства лидер принимает решения, не учитывая мнение никого, кто отчитывается перед ними. Сотрудники не рассматриваются и не консультируются до направления, и ожидается, что они будут придерживаться решения в сроки, установленные руководителем.
3. Либеральное лидерство
Лидерство в духе невмешательства является наименее навязчивой формой лидерства. Лидеры, которые его поддерживают, предоставляют своим сотрудникам практически все полномочия.
4. Стратегическое лидерство
Стратегические лидеры находятся на пересечении основных операций компании и ее возможностей роста. Он или она принимает бремя исполнительных интересов, гарантируя, что текущие условия труда остаются стабильными для всех остальных.
5. Трансформационное лидерство
Трансформационное лидерство всегда «трансформирует» и совершенствует соглашения компании. У сотрудников может быть базовый набор задач и целей, которые они выполняют каждую неделю или месяц, но лидер постоянно выталкивает их за пределы своей зоны комфорта.
6. Транзакционное лидерство
Транзакционное лидерство установить роли и обязанности для каждого сотрудника, но оно также может стимулировать минимальную работу, если сотрудники знают, сколько их усилия стоят все время.
7. Лидерство в стиле тренера
Подобно тренеру спортивной команды, этот лидер сосредоточен на выявлении и воспитании индивидуальных сильных сторон каждого члена своей команды. Они также сосредоточены на стратегиях, которые позволят их команде лучше работать вместе. Этот стиль сильно напоминает стратегическое и демократическое лидерство, но делает больший упор на рост и успех отдельных сотрудников.
8. Бюрократическое лидерство
Бюрократические лидеры идут по книгам. Этот стиль руководства может прислушиваться и учитывать вклад сотрудников - в отличие от самодержавного лидерства - но лидер склонен отклонять вклад сотрудника, если это противоречит политике компании или практикам.
9. Токсическое лидерство
Использование лидерства так, что группа стагнирует, а не растет, то есть по результатам оказывается уровнем ниже, чем была.
10. Нарциссическое лидерство
Этот лидер удовлетворяет только свои интересы, и действует тоже только в рамках своих интересов.