:представь себе, что, окончив 9 класс, ты решил подработать. составь объявление "ищу работу, в котором укажи те сведения о себе, которые могут заинтересовать работодателя. какие немаловажные качества у тебя пока отсутствуют
Я молодой, легкий на подъем, могу выполнять неквалифицированную работу. Лекгообучаемый, могу научиться всему новому. Общительный, не смущаюсь и не стесняюсь при разговоре с незнакомыми людьми.
НО: у меня нет навыков, умений, недостаточно знаний в выбраной отрасли. Можно еще написать о недостаточной ответственности - но зачем работодателю такой работник?
я культурный человек.с хорошим опытом работы.умею всё.могу и служить во всём.гарантирую хорошую работу.статус повышеный.ай-си-кью 100%.понимаю с первого слова.
В разное время крестьянин жил по-разному. Можно как раз и отразить разные времена.
Первый сюжет про был во времена российской империи, когда отсутствовали машинные орудия обработки земли, работа производиласт вручную и на лошадях. Работать было очень тяжело, земля почти по всей территории - за редким исключением давала слабый урожай. Работа крестьянина в огромном поле.
Второй сюжет о том как в полях работает вся семья, занимается в основном ручным трудом, семья большая, 7-9 человек. Работают даже дети, можно показать труд 7 летнего мальчика, например.
Третий сюжет про женский труд и быт в доме. Как мама, бабушка и дочка таскают воду карамыслом, топят печь, колят дрова прибираются, готовят.
Четвертый сюжет крестьяне в колхозе. Когда коммунисты организовали коллективный труд крестьян всех обеспечив машинами, тракторами и комбаинами. Люди трудятся вместе, получают огромные урожаи, сытые (чего почти не было ранее), обеспеченные.
Пятый сюжет то современный крестьянин - работает в колхозе, деревня на половину разрушена, сейчас идет период восстановления колхозов уже как юридических частных компаний, советской символики нет, либо она старая.
В разное время крестьянин жил по-разному. Можно как раз и отразить разные времена.
Первый сюжет про был во времена российской империи, когда отсутствовали машинные орудия обработки земли, работа производиласт вручную и на лошадях. Работать было очень тяжело, земля почти по всей территории - за редким исключением давала слабый урожай. Работа крестьянина в огромном поле.
Второй сюжет о том как в полях работает вся семья, занимается в основном ручным трудом, семья большая, 7-9 человек. Работают даже дети, можно показать труд 7 летнего мальчика, например.
Третий сюжет про женский труд и быт в доме. Как мама, бабушка и дочка таскают воду карамыслом, топят печь, колят дрова прибираются, готовят.
Четвертый сюжет крестьяне в колхозе. Когда коммунисты организовали коллективный труд крестьян всех обеспечив машинами, тракторами и комбаинами. Люди трудятся вместе, получают огромные урожаи, сытые (чего почти не было ранее), обеспеченные.
Пятый сюжет то современный крестьянин - работает в колхозе, деревня на половину разрушена, сейчас идет период восстановления колхозов уже как юридических частных компаний, советской символики нет, либо она старая.
Я молодой, легкий на подъем, могу выполнять неквалифицированную работу. Лекгообучаемый, могу научиться всему новому. Общительный, не смущаюсь и не стесняюсь при разговоре с незнакомыми людьми.
НО: у меня нет навыков, умений, недостаточно знаний в выбраной отрасли. Можно еще написать о недостаточной ответственности - но зачем работодателю такой работник?