Основы конституционного строя России включают такие принципы устройства государства и общества, как: человек, его права и свободы как высшая ценность; народовластие; полнота суверенитета Российской Федерации; равноправие субъектов РФ; единое и равное гражданство независимо от оснований его приобретения;
Вшколе, которая бы мне понравилась, был бы плавательный бассейн.я бы занимался там в первый и второй годы обучения, а также в третьем и четвертом классах. площадки были бы отдельными: одна — для младших школьников, а другая — для старшеклассников. их бы разделяла стена с дверью.в классных комнатах вместо линолеума лежали бы ковры. парты были бы разукрашены, а на стульях были бы подушки. стулья тоже были бы разукрашенными.на каждом столе был бы компьютер. в каждой классной комнате было бы, по меньшей мере, двенадцать видеомагнитофонов. коридор был бы большой: около 40 м в длину и 30 м в ширину.уроки были бы интересными. проводилось бы много уроков французского, и .школа была бы четырехэтажной. в ней был бы лифт, чтобы подниматься вверх. учительская была бы намного больше, чем сейчас.она была бы светлой и уютной. в школе была бы большая библиотека, много музыкальных инструментов: флейты, гитары, барабаны и т. д.питание в школе было бы разнообразным. организовывались бы посещения концертов, парков.контрольные были бы легче.
Нашла не так много информации по данной профессии, ибо она не очень распространенна. Поэтому, если где-то есть нестыковки, думаю, Вы сможете их поправить.
Моя мама работает овощеводом. Её работа в какой-то степени сложная, но очень интересная! Творчеством в работе моей мамы можно назвать ее умение реагировать даже на малейшие проблемы и оперативно разрешать их, ведь именно от этого зависит то, каким вырастет то или иное растение. Главной сложностью ее профессии является тяжелый труд. Ведь помимо наблюдения она активно принимает участие в пропалывании, удобрении, а это тяжело!
Работа моей мамы очень важна для общества! Благодаря ей овощи вырастают и люди могут их потреблять.
человек, его права и свободы как высшая ценность;
народовластие;
полнота суверенитета Российской Федерации;
равноправие субъектов РФ;
единое и равное гражданство независимо от оснований его приобретения;