В мире очень много профессий, но человек выбирает только одну. Выбор профессии каждый делает по-разному. Для кого-то главный пункт - это деньги, он выбирает хорошо оплачиваемую профессию. А кто-то хочет жить интересно, ярко, поэтому он выбирает занятие, которое ему по душе.
Я отношу себя ко второй категории. Мне хочется, чтобы моя жизнь была мне приятна и интересна, чтобы не пришлось потом сожалеть о своем выборе. Я уже сейчас выбрала профессию: я хочу стать дизайнером. Это интересная работа, конечно, необходимо иметь фантазию, чувство вкуса и стиля, но я считаю, что я справлюсь.
Я хотела бы немного рассказать о своей будущей профессии. Дизайнер создает различные предметы, которые еще не существуют или улучшает уже существующие. Задача дизайнера сделать окружающим мир красивым, уютным, удобным для людей. Я считаю, что это очень благородная задача. Ведь если человек трудится на благо других, то он не может быть злым и жестоким.
Есть множество направлений дизайна, таких как дизайн интерьера, одежды обуви, аксессуаров, архитектурный, ландшафтный и графический. Я еще не выбрала направлении, в котором буду работать, но считаю, что все виды дизайна интересны и привлекательны по-своему.Со временем я, конечно, определюсь, какой вид дизайна для меня ближе.
А вообще, дизайн очень востребованная специальность. И все виды дизайна необходимы в современной жизни. Поэтому моя профессия будет и приносить финансы, и доставлять мне удовольствие. Я считаю, что я сделала правильный выбор!
Объяснение:
В хорошей семье хорошие дети растут значение : В хорошей семье дети достигнут высоких достижений за жизнь из за того что их поддерживали родители. В недружной семье добра не бывает.: в семье где ссорятся ,не слушаются нету лада и добра
Вся семья вместе, так и душа на месте.
: когда есть семья и она всегда Вместе то сердцу приятно за такую доброту
Согласие да лад в семье клад. Это значит когда в семье поддерживают,любят то в семье будет клад.
В родной семье и каша гуще. значит если друг другу еда,дела будут добрыми и вкусными
Ребёнок (согласно Конвенции о правах ребёнка 1989 г.) - человеческое существо, не достигшее возраста 18 лет, поэтому однозначно ответ на этот вопрос дать нельзя, т. к. в совсем юном возрасте ребёнок познаёт мир в игре (2), а затем игры уходят на второй план, а на первый становится учёба (4).