1) Какие возможности предоставляют подросткам и юношам неформальные группы?
Неформальные группы предоставляют подросткам и юношам следующие возможности: -возможность творческого развития, - возможность более свободного общения, - доступ к интересам, которые невозможны в формальных группах, - возможность развивать неформальные
2) Чем характеризуются неформальные группы, возникающие вне школы?
Неформальные группы, которые возникают вне школы характеризуются тем, что отделяют ребенка от общества взрослых, в таких группах нет взрослых, дети распределяют обязанности и ответственность самостоятельно. Кроме того, такие группы характеризуются социальным или вовсе асоциальным характером.
3) Какова социальная направленность неформальных молодежных групп?
Неформальные молодежные группы могут быть социальными (взаимодействовать с другими социальными группами) – например, дети занимаются экологией и культурой, асоциальными (не взаимодействовать с другими социальными группами) – выработка собственных ценностей, например, субкультура. Более того, неформальные молодежные группы могут быть антисоциальными, то есть они могут иметь направленность против социума, иметь преступный характер деятельности.
Ч. 1 ст. 69 СКУ гласит, что речь идет об имуществе, принадлежащем супругам на праве общей совместной собственности. То есть то, которое приобретено супругами в период брака.
При этом нельзя забывать о наличии такой категории, как вещи индивидуального пользования, которые могут быть приобретены в браке, но не быть общей совместной собственностью.
Все остальные приобретенные в браке вещи подлежат разделу. Однако в судебном порядке можно признать определенные вещи общей совместной или наоборот частной собственностью, естественно, при наличии достаточных на то оснований.
К примеру, если супруги в течение некоторого времени проживали отдельно, приобретенные ими за этот период вещи могут быть признаны частной собственностью.