1. Пример общения между реальным и воображаемым субъектами - поиск внеземных цивилизаций. В процессе этого поиска были разработаны варианты посланий инопланетянам. Один вариант - это наполненные глубоким смыслом картинки, вырезанные на металлическом диске. Такое послание было на борту космического аппарата, отправленного в глубокий космос. Другой вариант - аналогичного типа картинки закодированные в сигнал космического радиотелескопа. ответные послания ищут, анализируя принимаемые из космоса сигналы.
2. Пример общения между воображаемыми субъектами. В.Маяковский "Двое в комнате: Я и Ленин фотографией на стене". Несмотря на наличие физических прототипов общаются между собой воображаемые персонажи. Я - это творческое Я поэта и Ленин с фотографии - это Ленин, как художественный образ вождя мировой революции.
3. Пример из литературы: Сказки. Скажем, "Похождение кота в сапогах". Воображаемый кот путем мошеннических уловок и уговоров превращает злого монстра в маленькую мышь, которую успешно уничтожает.
К примеру: Фамилий на букву П > Любители кошек и собак Полижайкин и Капустина, Павлеева Морковкина
Тоесть, Полижайкин и Павлеева любят кошек и собак и одновременно, у них фамилии на букву П.
Ещё вариант: Любители кошек ↔↔↔↔↔Любители собак Морковкина Полижайкин Павлеева Капустина Они связаны между собой тем, что любят животных. (Группа тех, кто ходит на танцы, а другие в художественную школу, можно связать их как тех, кто ходит на кружки).и т.д.
Извини, сделать за тебя ответ я не могу лишь тем что объяснила. Сделать за тебя я не могу, потому-что я не знаю твоих одноклассников, куда они ходят и что делают, но надеюсь, тебе будет понятно после моего объяснения.
К примеру: Фамилий на букву П > Любители кошек и собак Полижайкин и Капустина, Павлеева Морковкина
Тоесть, Полижайкин и Павлеева любят кошек и собак и одновременно, у них фамилии на букву П.
Ещё вариант: Любители кошек ↔↔↔↔↔Любители собак Морковкина Полижайкин Павлеева Капустина Они связаны между собой тем, что любят животных. (Группа тех, кто ходит на танцы, а другие в художественную школу, можно связать их как тех, кто ходит на кружки).и т.д.
2. Пример общения между воображаемыми субъектами. В.Маяковский "Двое в комнате: Я и Ленин фотографией на стене". Несмотря на наличие физических прототипов общаются между собой воображаемые персонажи. Я - это творческое Я поэта и Ленин с фотографии - это Ленин, как художественный образ вождя мировой революции.
3. Пример из литературы: Сказки. Скажем, "Похождение кота в сапогах". Воображаемый кот путем мошеннических уловок и уговоров превращает злого монстра в маленькую мышь, которую успешно уничтожает.