М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
vasilinabv
vasilinabv
23.04.2022 16:23 •  Обществознание

Логическая . в семье 5 девочек и каждая из них что то делает: 1) играет на компьютере, 2) читает книгу, 3) играет в шахматы, 4) смотрит телевизор. что делает 5 девочка.

👇
Ответ:
Raf12222
Raf12222
23.04.2022
Играет с ними
4,4(83 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Николь560
Николь560
23.04.2022
Семейное хозяйство 
Это непрекращающийся эксперимент, творчество, труд, не имеющий конца, не позволяющий остановиться, застыть в самодовольном покое: я сделал все, что мог, пусть другие сделают лучше. Семейная работа, наконец, сложнейшее из производств — производство человека. «Если людине верят, что математика проста, то это только потому, что они не осознают, насколько сложна жизнь» . Так говорил один из основателей кибернетики — Джон фон Нейман. И точно указал нашу общую беду (а может, счастье, говорят же древние: в многозна-нии много печали) . Не осознаем мы, что каждым своим шагом, словом творим великое действо жизни. А тот, кто проникался этим сознанием. 

по-иному начинал воспринимать и оценивать и хлопоты по дому. Приблизившись вплотную к основному «объекту» этих трудов — ребенку, он тоже восклицал: «Нет ничего интереснее человека, нет ничего, сложнее и выше судьбы воспитательницы! » Признавал и то, что направлять массу, наставлять с кафедры или амвона куда легче, чем вырастить отдельную личность. 

С этим пониманием постепенно приходит и признание общественной ценности очень приватных, очень личных забот женщины. И стоит прийти к этому признанию, как вслед за панигириками раздаются призывы.. . освободить ее от этой тяжелой доли. Так возникает и укрепляется этот круг, по которому мы топчемся, словно привязанные кони. И никак не поймем: гордиться семейными успехами или скрывать их, радоваться приобретенному в этом повседневном верчении преимуществу, навыкам и умениям или горевать о потерянном для профессиональных достижений времени. 

Именно глядя с этой позиции на изменения в нашем доме, стоит определить точно, что мы приобретем, превратившись из «кустаря-универсала» в «диспетчера» налаженной службы, а что потеряем. Не повлечет ли «переквалификация» хозяйки те же проблемы, коими нынче мается и общественное производство? Освобождая себя от тяжелых, многооперационных физических работ, «мы освободились» и от необходимой человеческому организму мышечной нагрузки. И все больше культивируем профессиональную однобокость, становимся похожими на людей с флюсом, приобретаем «профессиональный идиотизм» , который, по выражению Маркса, непременно появляется у специалистов. И все больше утрачиваем физическое совершенство, которого достигли благодаря разнообразию, универсальности занятий наших предков. 

Как сохранить преимущества универсализма в нашей домашней работе, избежав его недостатков, его низкой эффективности? По всей вероятности, такая постановка вопроса для нашей семейной практики более плодотворна, нежели яростные и скороспешные стремления избавиться от «натурального хозяйства» семьи. 

Если все-таки принять концепцию, выдвинутую озабоченными нашими тяготами учеными, и вообразить, как сложится семейная жизнь, коли вместо домработниц, что перевелись, завести домработников, переложить наши труды и заботы на их железные плечи. И чтоб хоть старый, хоть малый, хоть умный и ловкий, хоть неумеха — все одинаково могли — чик-чирик! — получать требуемые услуги, удовлетворяли свои потребности в пище физической и духовной.
4,7(1 оценок)
Ответ:
pavlovaanastasia30
pavlovaanastasia30
23.04.2022

ответ:8 (20) июля 1872 года родился Александр Германович Генкель, доктор ботаники (1911), специалист по морфологии, биологии и систематике низших организмов, профессор Пермского университета (1916-1927), известный педагог и Его имя носят улица в Перми и ботанический сад университета.

Генкель Александр Германович (20.07.1872, г. Вильно - 9.04.1927, г. Пермь), доктор ботаники (1911), специалист по морфологии, биологии и систематике низших организмов, профессор Пермского университета (1916-1927), известный педагог и В 1896 г. окончил Петербургский университет. В 1897-1901 гг. работал в учебных заведениях Одессы. В 1901 г. вернулся в Петербург, где был утверждён приват-доцентом университета.

В 1916 г. А. Г. Генкель перешёл работать в Пермский университет в качестве ординарного профессора, принял участие в организации университета и сельскохозяйственного факультета, основал кафедру морфологии и систематики растений, ботанический кабинет и ботанический музей, заложил ботанический сад. При его участии создан Биологический научно-исследовательский институт при ПГУ. В 1926 г. был инициатором создания рабочего университета. Принимал непосредственное участие в жизни Пермского края как учёный, общественный деятель, краевед: изучал фитопланктон уральских рек, работал в Губернском статистическом бюро, заведуя его сельхозотделом, был председателем Комиссии по районированию Пермской губернии, депутатом горсовета и консультантом окрисполкома. В 1925 г. при его активном участии создано Пермское общество краеведения. За работу по изучению края был избран членом-корреспондентом Центрального бюро краеведения. А. Г. Генкель - автор около 60 научных работ, более 200 научно-популярных и краеведческих статей, свыше 20 переводов книг по ботанике и общественным во Его именем названы ботанический сад университета и улица в Перми.

Объяснение:

4,4(99 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Обществознание
Полный доступ к MOGZ
Живи умнее Безлимитный доступ к MOGZ Оформи подписку
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ