Несколько лет назад я пошла в магазин за молоком.Взяла молоко и жду своей очереди на кассу, а впереди меня стоит бабушка, старая, видно что живёт бедно, и молодой парень с кучей продуктов,видно что он далеко не из бедных. И когда бабушке надо было расплатиться, у неё не хватило 100 рублей. Она начала перебирать мелочь но все равно ей не хватало. И парень просто взяла, отдал деньги бабушке и сам за неё заплатил. Бабушка его так блогадарила, она даже заплакала, ведь у неё совсем денег не осталось, эти 200 рублей все что у неё осталось от пенсии, а жить на них ещё месяц. Потом бабушка ушла, а парень ушёл с кассы ща продуктами ещё. Когда я выходила из магазина, увидела этого парня который бежит с 2 огромными пакетами, набитыми продуктами к бабушке,и говорит что это ей. Она заплакала, и так блогадарила этого парня. Я за всю свою жизнь столько благодарностей не слышала. И потом он довелось эту бабушку до дома.
Если бы с рождения человек был лишен возможности общаться с людьми, он никогда не стал бы цивилизованным, культурно и нравственно развитым гражданином, был бы до конца жизни обречен, оставаться полу животным, лишь внешне, анатомо-физиологически напоминающим человека. Об этом свидетельствуют многочисленные факты, описанные в литературе и показывающие, что, будучи лишенным, общения с себе подобными, человеческий индивид, даже если он как организм, вполне сохранит, тем не менее остается биологическим существом в своем психическим развитии.
Конституционные обязанности закреплены в главе 2 Конституции Российской Федерации – "Права и свободы человека и гражданина". В части 2 статьи 6 установлен принцип равенства обязанностей: "Каждый гражданин РФ обладает на ее территории всеми правами и свободами и несет равные обязанности, предусмотренные Конституцией РФ".
К конституционным обязанностям человека и гражданина относятся: 1. Соблюдение Конституции РФ и законов РФ (статья 15, часть 2). 2. Уважение прав и свобод других лиц (статья 17, часть 3). 3. Забота о детях и нетрудо родителях (статья 38, части 2, 3). 4. Получение основного общего образования (статья 43, часть 4). 5. Забота о памятниках истории и культуры (статья 44, часть 3). 6. Уплата налогов и сборов (статья 57). 7. Охрана природы и окружающей среды (статья 58). 8. Защита Отечества (статья 59).
