1)Классическая музыка делает ребёнка не много спокойнее. Если научится в нём разбираться, можно получать наслаждение, и стать более уравновешенным. 2) Если ребёнок будет искренне увлекаться и восхищаться искусством, он никогда не попадёт в плохое общество ( где курят, пьют, употребляют ненормативную лексику.) 3) В произведениях искусства ( картины, муз. произведения) часто изображены исторические события, которые переносят нас в то время.
Известно, что первые деньги, а, соответственно, и рыночные отношения появились в обществе на этапе разделения труда. Исходя из этого легко догадаться, что это самое разделение труда играет огромную роль в экономике, а точнее в экономическом развитии каждого государства. Разделение труда, по сути, - это наиболее выгодное напраление в производстве товаров/услуг различных государств. Например, одно государство может предложить свою высококлассную электронную технику, ведь в данном государстве хорошо развита научно-техническая промышленность. Такой страной можно назвать Японию. Однако некоторых других товаров, как например зерновых культур эта страна не производит. И вот тут в дело вступает тот самый принцип разделения труда. Другое государство, обладающее большой площадью плодородных земель, на которых произростают зерновые, может предложить первой стране экспорт этого товара, а та, в свою очередь предоставляет ту технику, которой нет во второй стране. Ни первой, ни второй, в таком случае, не нужно заниматься теми вещами, к которым, так сказать, нет предрасположенности. Каждая занимается тем, что хорошо выходит, взаимодействуя с другими. Таким образом экономятся большие суммы, ведь, развить определенную отрасль на территории, непригодной для этого, будет очень невыгодно.
Однажды я проспал и потому очень спешил. Боялся опоздать в школу. Я суетился, метался по комнате, торопливо натягивал на себя брюки и рубашку, засовывал в сумку учебники, тетради. Но вот, кажется, всё готово. Я был уже в дверях, когда бабушка сказала: «Возьми яблоко» . Я тороплюсь, но всё-таки подбегаю к столу, хватаю, не глядя, что-то круглое и гладкое, на ходу засовываю в ранец и убегаю. Вот наступила большая перемена, и я решил полакомиться. Лезу в портфель, достаю яблоко, подношу его ко рту.. . О ужас! В руках у меня огромный жёлтый лимон. Долго потом смеялись надо мной ребята. Вот уж действительно: «Поспешишь — людей насмешишь».
2) Если ребёнок будет искренне увлекаться и восхищаться искусством, он никогда не попадёт в плохое общество ( где курят, пьют, употребляют ненормативную лексику.)
3) В произведениях искусства ( картины, муз. произведения) часто изображены исторические события, которые переносят нас в то время.