Объяснение:
Думается, что ни для кого не станет новостью, что любой из нас уже при рождении становится членом огромного человеческого сообщества. В детстве все дети в основном лишены забот, вот и сполна радуются жизни, беззаботной детской жизни. Об этом в первом куплете говорит поэт.
А. Говоря фразу "Я и садовник, я же и цветок", поэт подразумевает прежде всего ответственность каждого из нас за свою судьбу - ведь от каждого из нас в первую очередь зависит, как будет протекать наша жизнь, как мы будем себя вести, как учиться, какой выбор профессии сделаем, какого выберем спутника жизни (путевого или непутевого). Ну конечно же, уже слышу возражения о том, что мол, куда папа устроит, и т.д. и т.п. Куда бы Вас папа ни устроил (и как бы удачно и наоборот, неудачно ни устроил) все равно "пускай мгновения стекает муть - узора милого не зачеркнуть", что означает Ваша личная самобытность, характер (сильного человека или слабака), Ваш неповторяемый жизненный почерк Конечно же, процесс взросления не можно, а нужно сравнивать с процессом выращивания цветка. Повторюсь - не все зависит от родителей - намного больше, если не сказать ВСЕ зависит от нас самих..
Б. Безусловно, садовник несет прямую ответственность за рост цветка. Ведь именно от его ухода зависит, т.е. как он будет за цветком ухаживать, поливать его, опрыскивать его, кормить его удобрениями, обрезать высохшие и пожелтевшие листья - будет цветок здоровым и красивым, или слабеньким и невзрачным. И в первую очередь сам подросток несет ответственность за собственный процесс взросления. Каждый должен сам думать - а нужно ли ему это или то, или нет. Ведь в жизни случается все, нередки случаи, когда сами родители показывают детям отвратительный пример поведения, но в большинстве случаев, как это ни удивительно, именно в таких семьях дети принимают всю ответственность за свое будущее целиком на себя, и в будущем становятся хорошими и полезными обществу людьми.
Животные используют разные общения между собой.
Иногда это происходит со звуком, иногда с движением, а иногда с сигналами обоняния, цвета или света. Некоторые из животных говорят на какой-то азбуке Морзе.
Многие виды рыб также общаются посредством электрических сигналов, которые они излучают. Языков так же много, как и животных.
Объяснение:
Животное, которое получает сигнал, начинает действовать, понимая, что это значит. Важна связь между животными одной породы. Сигналы в общении: сексуальный вызов, защита, угроза противнику, зная друг друга, местоположение пищи используется для таких целей, как сообщение об опасности.
Овца, которая потеряла своего ягненка, она ищет своих детенышей блеянием. Олени быстро объявляют о существовании опасности своим друзьям, стуча ногами по земле. Кролики тоже сильно ударяют задними лапами о землю, чтобы сигнализировать о гневе или тревоге. Дельфины общаются, делая различные сигналы под водой.
Шимпанзе приветствуют друг друга, касаясь рук. Белохвостый олень показывает тревогу, взмахивая хвостами. Собаки вытягивают передние ноги перед собой и опускают тела, когда хотят поиграть. Собаки обнажают зубы и стискивают рты, чтобы узнать, друзья перед ними или враги. Слоны проявляют привязанность, переплетая свои хоботы. Жирафы сжимают свои шеи вместе, когда их притягивают друг к другу. Гориллы высовывают языки, чтобы показать гнев. Киты выпрыгивают из воды несколько раз, чтобы посылать сообщения другим китам.
Многие животные общаются по запаху: они выпускают феромоны (химические вещества, содержащиеся в воздухе), чтобы посылать сообщения другим. Феромоны играют важную роль в воспроизводстве и другом социальном поведении. Их используют многие животные, в том числе насекомые, волки, олени и даже люди!
Средневековье - враждебное отношение к природе
Возрождение- возвращение к идеализации природы
Новое время-потребительское отношение