1) Различные галереи и выставки картин иллюстрировано рассудить всю красоту духовной жизни страны. 2) Музеи и библиотеки узнать историю страны и жизнь во вселенной. Это все что я могу добавить ))
Петя идет по улице и вдруг видит, как дворовые мальчишки обижают маленького мальчика. Он подошел к ним и спросил: -Зачем вы его обижаете? Что он вам сделал? А мальчики ему в ответ: -А есть за что! Он наш мяч лопнул, хотим его проучить. А тебе какое дело? Петя: -Ну разве так можно, маленьких обижать? Наверное, он нечаянно. Ребята: А нам все равно. Давай драться, кто победит, тот прав.
1 решение (неправильное). Петя ответит: -Давай! И они подрались - получили кучу синяков и ссадин.
2 решение (правильное). Петя ответит: -Давайте решим все мирным путём? Разберёмся в данной ситуации, спросим у взрослых, проходящих мимо, кто прав. Мальчишки: -Хорошо
Тут уже понятно, что взрослые заступятся за маленького мальчика. И дворовые ребята отпустят его. И главное, не забыть извиниться - Маленький мальчик должен извиниться перед ребятами за то, что лопнул их мяч. А ребята за то, что угрожали ему. А еще сказать " " Пете и взрослому.
Согласно Закону Российской Федерации «Об образовании», Российское образование представляет собой непрерывную систему последовательных уровней, на каждом из которых функционируют государственные, негосударственные, муниципальные образовательные учреждения разных типов и видов [1]:
- дошкольные; - общеобразовательные; - учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; - профессиональные (начальные, средние специальные, высшие и т.п.); - учреждения дополнительного образования; - другие учреждения, предоставляющие образовательные услуги.
Государственные и муниципальные образовательные учреждения осуществляют свою деятельность на базе типовых положений, утвержденных Правительством РФ, о соответствующих типах и видах образовательных учреждений. На основе типовых положений разрабатываются уставы образовательных учреждений.
Самые общие (численные) характеристики Российской системы образования:
2) Музеи и библиотеки узнать историю страны и жизнь во вселенной.
Это все что я могу добавить ))