самый прекрасный подарок, сделанный людям после мудрости, – это дружба.
каким же, в представлении современного школьника, должен быть настоящий друг? какие черты характера иметь, и какими качествами обладать? каждый на эти вопросы даст свои ответы. ведь все мы разные. у каждого
собственные взгляды на жизнь, на взаимоотношения. у каждого разные потребности и желания. и это нормально, это правильно.
поразмыслим для начала, что же такое дружба. несомненно, это близкие и доверительные взаимоотношения между людьми, которые приносят радость, наслаждение,
удовольствие и счастье. эти отношения базируются на взаимном доверии, принятии, понимании, привязанности, а так же на общих интересах, потребностях и взглядах. это искрения , самоотдача, доверие между людьми. ведь каждому человеку необходимо, что бы его понимали и принимали, что бы ему доверяли и
его ценили.
всем нам нужна доброта, а так же внимание, отзывчивость и бескорыстие.
каким является настоящий друг для меня, обычного современного школьника? это, прежде всего, позитивный и доброжелательный человек,с присутствующим чувством юмора. он, несомненно, отзывчивый,
мягкий, вежливый и . еще мой друг должен быть человеком слова, если сказал, что-то пообещал, значит, обязательно сделал. желательно, что бы мой друг вел себя в обществе вежливо и достойно, знал правила поведения, уважал других человеческих личностей. еще для меня важно, что бы близкий мне человек
всегда был искренним и оставался самим собой в разных ситуациях, был настоящим. так же был снисходительным и справедливым к другим людям, а так же к их поступкам.
для меня одним из основных критериев дружбы являются взаимные интересы, общие увлечения, возможно одинаковые хобби. время, которое
друзья проводят вместе, должно быть интересное и продуктивное. общение должно приносить людям, которые дружат, удовольствие, вдохновение и положительные эмоции.
настоящий друг никогда не оставит тебя в беде, всегда будет готов прийти на . он сумеет выслушать, если надо даст дельный
совет, а если надо просто промолчит. друг всегда скажет тебе правду, пусть даже неприятную и горькую. он не станет льстить тебе, но и жестко критиковать не будет. друг осознано и адекватно выскажет свое мнение, если надо укажет на ошибки. надо посоветует, надо окажет посильную ему . а считаю, что
именно так ведут себя верные и настоящие друзья. по крайней мере, я как друг стараюсь придерживаться по жизни таких правил и принципов.
“друг в беде не бросит, лишнего не спросит…”. я считаю, что слова знаменитой детской песенки как нельзя лучше отображают самые важные и основные
критерии дружбы. дружите, старайтесь стать достойным и настоящим другом! это сделает вашу жизнь счастливой, радостной, многогранной и разнообразной. вы никогда не почувствуете себя одиноким. дружба – это прекрасный дар человечеству!
тут сам решай можешь что то убрать что то добавить если не
та тема прости я старался
Проблемы межнациональных конфликтов в современном обществе Опубликовано Денисова Ирина Николаевна вкл 28.04.2014 - 12:03 АВТОР: Павлова В.Е. XX век ознаменовался не только расширением кросскультурных связей и объединением Европы, но и распадом многонациональных государств, агрессивным национализмом и межэтническими войнами, которые во многом опровергли гуманистическую иллюзию о планетарном сознании и едином человеке. Поэтому в настоящее время проблема межэтнических отношениях стала особенно актуальной. Почему-то людям разных национальностей трудно жить на одной планете без попыток доказать превосходство своей национальности над другими. К счастью, печальная история немецкого национал - социализма отошла в однако нельзя сказать, что межнациональные распри канули в лету. Взяв любую сводку новостей, можно увидеть сообщение об очередной «акции протеста» или «теракте» (в зависимости от политической ориентации данного СМИ). Периодически появляются все новые и новые «горячие точки» со всеми вытекающими отсюда процессами – жертвами, как среди военных, так и среди мирного населения, потоками миграции, беженцами и, в целом, искалеченными человеческими судьбами. Для Российской Федерации данная проблема также одна из наиболее важных. Можно уже говорить о том, что один из конфликтов, развернувшихся на территории России – чеченская война, в основе которой лежит, в том числе этнический компонент, – одно из крупнейших политических событий конца ХХ века. Аргументами в пользу справедливости последнего положения могут служить крайняя острота конфликта, повышенный интерес мировой общественности к событиям, развивающимся на территории Чечни, волна религиозных и национальных выступлений во всем северокавказском регионе, которую подхлестнула война в Чеченской Республике. События последних лет продемонстрировали, что этнические конфликты в различных частях мира выходят за рамки внутригосударственных и даже региональных. Это имеет особое значение в связи с тем, что регионы этнической нестабильности ассоциируются все чаще с потенциальными субъектами международного терроризма. Актуальность данной темы заключатся в том, что в последнее время межнациональные конфликты обострились не только на государственном уровне, но и на бытовом фоне, в том числе и среди молодёжи. Об этом говорят последние события. Например, в Москве массовые беспорядки на Манежной площади 11.12.2010 года (Приложение 1), участниками которой были в основном учащиеся старших классов и потасовка молодых людей в г. Радужный ХМАО 12.12 2010 г. в одном из ночных клубов (Приложение 1), во время которой лицами кавказской национальности был убит двадцатипятилетний Василий Пирожук. Целью работы является комплексное исследование данной проблемы. Объектом исследования являются учащиеся 9 – 11 классов МОУ «СОШ № 10». Предметом исследования являются межнациональные отношения в подростковой среде. Задачи: 1. Определить понятие «межэтнический конфликт», рассмотреть основные формы и особенности конфликтов. 2. Выявить и осмыслить факторы и причины, вызывающие межэтнические конфликты и определяющие их особенности. 3. Рассмотреть роль религии в межнациональных конфликтах. 4. Исследовать межнациональные взаимоотношения в подростковой среде. 5. Предложить мероприятия, направленные на предупреждение подобных конфликтов. 6. Определить роль толерантности в межэтнических отношениях. Гипотеза. В подростковой среде проявляются межнациональные конфликты, основанные на межличностных отношениях. Проблема. Нарастание межэтнических конфликтов в современной России.