Я считаю, что его высказывание относится к проблеме окружающей среды. Его высказывание очень актуально сегодня, ведь человек в своем рвении подстроить мир под себя, нанес немалый вред окружающей среде. Но вредить среде – как раз не человечное поведение. И сегодня люди в самом деле становятся более трудолюбивыми – они стараются не оставлять в среде мусор, не вредить миру в котором живут.
Нельзя назвать трудолюбием деятельность, в ходе которой разрушается естественная среда. Ведь когда-то у таких «трудолюбивых» людей не останется дома. Если не убирать за собой мусор, то станет негде жить. И тогда у людей останется испорченная планета, которую поздно будет лечить!
По-настоящему трудолюбивый человек обратит внимание к испорченному, бесплодному пустырю – и уберет с него мусор, заменит его травой и деревьями. Так пустырь станет парком. Вот это и будет проявлением его человечности и трудолюбия. Так же он поступит с загрязненным озером – и на его берегу вырастет очистительная установка. В озере опять смогут жить рыбы. Трудолюбивые люди не будут строить заводы, которые отравляют планету выбросами токсичных газов.
То, что Маршак сказал в свое время, сегодня не менее значимо, чем было тогда – трудолюбивый человек не даст слепому «прогрессу» уничтожить его единственный дом.
к родной культуре, к родному городу,
к родной речи — задача первостепенной
важности, и нет необходимости это
доказывать.
Д. С. Лихачев
Сегодня одним из приоритетных направлений работы с подрастающим поколением становится патриотическое воспитание, целью которого является создание условий для развития личности, обладающей важнейшими качествами гражданина – патриота своего Отчества, и успешно выполнять гражданские обязанности в мирное и военной время. Кроме того, возникает необходимость вернуться к лучшим традициям нашего народа, к его историческим корням.
Задачи патриотического воспитания:
формировать патриотические чувства на основе исторических ценностей и роли России в судьбах мира, сохранять и развивать чувства гордости за свою Родину;воспитывать личность гражданина-патриота Родины стать на защиту государственных интересов страны;прививать учащимся любовь к своей Отчизне;на примере своего края, малой Родины, воспитывать у детей любовь к нашей Родине, к русскому народу, наилучшие волевые и моральные качества, углублять знания школьников, расширять кругозор, прививать навыки глубоких самостоятельных исследований, развивать смелость и выносливость.