Хенрик Глембоцкий (Henryk Głębocki): В моей оценке, естественно, отразится польский опыт взаимоотношений с Российской империей. Долгое время фигуру Николая II рассматривали через призму революционной катастрофы его страны, то есть в негативном свете. В этом контексте часто цитировались записи из «Дневника царя Николая II», который издали в Польше еще перед Второй мировой войной, чтобы проиллюстрировать распространенное мнение об ограниченных умственных этого правителя, его слабохарактерности и узости мышления.
Следует, однако, отметить, что в то время ведение дневника было для наследника престола или члена царствующего дома элементом образования. Примером может послужить дневник Александра II, деда Николая II, который он вел с самого детства. В этом документе отчетливо видно, как он оттачивал свои языковые и учился умственной дисциплине. Поэтому мы видим записи, посвященные незначительным вещам: погоде, очередным встречам, парадам и так далее. За четверть века работы в российских и постсоветских архивах я видел немало такого рода дневников. В похожем духе вел свои записи Николай II. Однако в 1917 году царь чувствовал, что грядет трагедия.
За:человек наделен разумом.человек умеет накапливать и обобщать информацию.человечество подчиняется собственным законам.человек прогрессирует.Аргументы "за": - Человек является завершающей нитью в эволюции- Человек является разумным существом, обладающим речью- Человеку свойственно абстрактное мышление- Человеку свойствен ручной труд- Человеку свойственны чувства и эмоции Аргументы "против": - В настоящее время человек является главным и единственным существом, что разрушает свою естественную среду обитания, а также и самого себя. против:человек существует по правилам природы,природа выше.Человеческие потребности так или иначе зависят от ресурсов природы.
За: Человек обладает разумом, а также вследствие этого к абстрактному мышлению, благодаря чему тот может всецело влиять на окружающую среду себе же во благо. Также человек может создавать для себя искусственную окружающую среду, всецело влияя на ту же природу. Ну а ещё люди максимально продуктивно проявлять навыки коммуникации друг с другом, что в кооперации для решения каких-либо поставленных задач.
Против: Человек на данный момент не всецело подчинить себе все аспекты природы: он является биологическим существом, которое зависит от каких-либо ресурсов.
Хенрик Глембоцкий (Henryk Głębocki): В моей оценке, естественно, отразится польский опыт взаимоотношений с Российской империей. Долгое время фигуру Николая II рассматривали через призму революционной катастрофы его страны, то есть в негативном свете. В этом контексте часто цитировались записи из «Дневника царя Николая II», который издали в Польше еще перед Второй мировой войной, чтобы проиллюстрировать распространенное мнение об ограниченных умственных этого правителя, его слабохарактерности и узости мышления.
Следует, однако, отметить, что в то время ведение дневника было для наследника престола или члена царствующего дома элементом образования. Примером может послужить дневник Александра II, деда Николая II, который он вел с самого детства. В этом документе отчетливо видно, как он оттачивал свои языковые и учился умственной дисциплине. Поэтому мы видим записи, посвященные незначительным вещам: погоде, очередным встречам, парадам и так далее. За четверть века работы в российских и постсоветских архивах я видел немало такого рода дневников. В похожем духе вел свои записи Николай II. Однако в 1917 году царь чувствовал, что грядет трагедия.