99
4. решите логическую .
во время урока учитель вениамин родионович раздал школьникам
самостоятельные работы. один из школьников, антон, оказался
выставленной оценкой. он обратился к учителю, чтобы оспорить поставленную
ему оценку, на что тот резонно заметил, что во фрагменте рассуждений.
представленных учеником в его работе, пропущена посылка, которую теперь
антону нужно восстановить. вот этот фрагмент:
любая коммерческая организация стремится максимизировать свою прибыль.
следовательно, некоторые образовательные организации не являются
коммерческими организациями.
«помните, что в любом вашем суждении имеются части - логическое
подлежащее и логическое сказуемое. логическое подлежащее (субъект) - это
то, о чем идет речь в суждении; логическое сказуемое (предикат) - это то, что
говорится о логическом подлежащем,» - сказал учитель. «а ещё связь между
логическим подлежащим и логическим сказуемым заключения обосновывается
в посылках» - подхватил антон. «теперь вы легко всё в правильный
вид» - отметил учитель.
какую посылку пропустил антон в своём рассуждении?
2) Я думаю, что нет. Каждого человека направить в нужное русло - не возможно. Сделать такое с половиной населения еще возможно, но исправить наше несшие общество не возможно.
3) Конечно можно предложить стабильную и высокую зарплату, но начинать решать эту проблему надо с низов. Поработать над школьным образованием, дабы воспитать трудо молодежь. И может только тогда наша страна может сделать шаг к этой не достигаемой мечте.
Признаться честно - это невозможно, наша страна погрязла в дерьме, из которого уже не выбраться :3