1.гуманизм
2.Неверование или же атеизм
3.ревность
4.для науки
5.Верно только а
6.Лично для меня верны оба суждения о нравственности но с А могут быть разногласия.
7.Верно только б
8.Верно только а
9.Верно только б
10.Мораль, искуство. и еще добавлю семья, этнос они тоже делают вклад в духовную сферу.
B1.старообрядчество - оно относится к древлеправославию
B2.Среднее профиссиональное
B3.Среднее общее образование и основное.(в гимназиях выдают такое)
B4.A-наука. Б-наука. В-религия. Г-религия. Д-религия
С1.Автор противопоставляет, Эгоизм бескорыстию, высокомерие скромности, тщеславие сдержанности,такту. Выбор за тобой, что для тебя свобода?(ну тут я не знаю)
Труд, учение, игра — неотъемлемая часть жизни человека. Врожденные особенности организма являются лишь задатки — весьма много значимыми, которые обуславливают, но не предопределяют психические свойства человека. На основе одних и тех же задатков у человека могут вырабатываться различные свойства — способности и черты характера в зависимости от хода его жизни и деятельности не только проявляются, но и формируются. Без деятельности человек немыслим. В работе, чтении и труде складываются и отрабатываются способности людей; в жизненных деяниях формируется и закаляется характер.
А. Захватить власть
Б. Удержать власть
В. Пользоваться результатами.
Средства:
А. Индивидуализм личности
Б. Желение личности выделится
В. желение лично ти участовавать в сохранении аутентичности
Мотивы:
А. Желание властвовать