ну, к примеру так.
Жила была в одном городке девушка, по имени Арина. Она была несерьезной и ко всему относилась с презрением и неуважением. Она училась в 14 школе. Ее одноклассники считали ее странной, так как она была совсем другой в отличие от ее окружающих. Она любила слушать рок, обожала играть футбол и любила драться. Этим она показывала свой характер и свою невоспитанность. Но однажды в их классе появился новенький. Он был тихим и скромным,ни с кем не разговаривал, но со временем он стал приживляться к новой обстановке и у него появились лучшие друзья. Они постоянно гуляли и говорили а разные темы. Однажды он спросил у пацанов про ту самую странную девушку. Они удивились на первое мгновенье, но потом отнеслись к этому как к шутке. А он не понял, и переспросил. Пацаны ответили ему, что с ней лучше не заводить разговор, то что она можт спокойно тебя ударить без причины. Но он, не послушав своих друзей, решил все-таки подойти к Арине. Он сказал ей привет, и пригласил пойти погулять. Неожиданно Арина удивилась на такое предложение, ведь ей никто раньше не подходил. И она согласилась. Спустя неделю Арина совершенно изменилась, стала более общительной и дружелюбной, и у нее был близкий родной и лбимый человек - тот новенький, которого она сначала не приняла всерьез.
Культура является возделыванием или воспитание. Определений множество, но в совокупность это есть человеческая деятельность в разных проявлениях.
Культура включает все формы и человеческого самовыражения и самопознания, накопление человеком и обществом навыков и умений. Культура является проявлением человеческой субъективности и объективности. В свою очередь, это могут быть знания, умения, характер, компетентность.
Откуда берутся эти категории? Из совокупность знаний и умений и опыта – из образования.
Выходит, что от образования, от знаний зависит успешность вхождения человека в культуру.
