Государство служит для защиты интересов общества. Развитая медицина, обязательное образование, правоохранительные органы, армия, пенсионный фонд и социальные программы заботящиеся о людях в тяжелых жизненных ситуаций. Вот тот неполный список результатов работы государства, показатели его заботы об обществе.
Нашу жизнь уже совершенно невозможно представить без всего этого. Но государство не всемогуще и не может отвечать абсолютно за всё что делается в обществе, да и не должно. Есть определённые сферы за которые должна отвечать наша собственная сознательность.
Так, что общество тесно связано с государством, и существовать без него может только будучи совершенно самостоятельным. Но природа человека устроена так, что они хотят властвовать и это общество все равно придет к государству.
Общество не сможет существовать без государства, поэтому нужно сделать это совместное существование независимым – так, государство отвечало бы за одно, а общество - за другое. Ничто не должно отвечать за все обоюдно.
Деятельность человека осуществляется в среде обитания (производственной, бытовой, природной окружающей).
Физический труд
Физический труд требует значительной мышечной активности, характеризуется нагрузкой на опорно-двигательный аппарат и функциональные системы организма (сердечно-сосудистую, дыхательную, нервно-мышечную и др.), а также требует повышенных энергетических затрат от 17 до 25 мДж (4 000-6 000 ккал) и выше в сутки.
Умственный труд
Умственный труд (интеллектуальная деятельность) — это труд, объединяющий работы, связанные с приемом и переработкой информации, требующий напряжения внимания, памяти, активизации процессов мышления. Суточный расход энергии при умственном труде составляет 10-11,7 мДж (2 000-2 400 ккал).
Объяснение:
1) Выделяют два типа культуры: духовную и материальную.
2) Основными элементами культуры являются: ценности, нормы, идеи, обычаи.
3) Различают ценности нескольких видов: Ценности отдельных социальных общностей, классов, групп и индивидов.
4) Выделяют функции культуры: регулятивную, воспитательную, образовательную .
5) Различают формы культуры: массовую, народную, элитарную.
6) Образцами народной культуры являются: сказки, одежда, орудия труда и быта, танцы, былины, легенды.