1 вопрос
1. Общество должно «выращивать» учёных.
2. Популяризация науки ребёнку определиться с будущей профессией.
3. В школе учатся те, кто будет в будущем определять развитие нашей науки.
2 вопрос
о методах работы учёных
3 вопрос
1. научно-познавательные книги
2. научно-познавательные фильмы
3. фестивали занимательной науки
4. музейные экспозиции
4 вопрос
1. организовать встречи с учёными в школе
разобраться в массе информации
ребёнку понять, что его интересует в мире знаний
4. организовать участие ребёнка в предметных олимпиадах
(в этом вопросе не уверена)
Страны пытаются предотвратить преступления, открывая больше тюрем, назначая больше тюремных служащих и увеличивая число полицейских на улицах. Однако этого недостаточно, и уровень преступности продолжает быстро расти.
Объяснение:
Что нужно сделать, это не увеличить вместимость тюрем, а снизить преступность:
• Создание целенаправленных программ: если целью является снижение количества убийств, то выбор программ должен быть расположен в зонах «горячих точек» и ориентирован на группу населения, наиболее склонную к совершению насильственных преступлений, часто молодых мужчин в возрасте от 10 до 29 лет. Факторы риска того, почему эти молодые люди вовлечены в преступность, также должны быть четко диагностированы и дополнены планом лечения, включающим семью и общество.
• Акцент должен быть сделан на предотвращении условий, которые вовлекают людей в насильственное или преступное поведение. Для этого нам нужен системный, комплексный, скоординированный подход, объединяющий обязанности широкого круга государственных и негосударственных субъектов.
• Избегайте репрессивной политики: многие страны подошли к проблеме насилия с точки зрения преступности и безопасности, сосредоточив свои действия только на правоохранительных органах. Хотя правосудие и полиция призваны сыграть важную роль, репрессии являются контрпродуктивными, если не объединяются с мероприятиями в области развития, в которых рассматриваются факторы насилия и рассматриваются такие вещи, как навыки и образование молодежи, социально-экономическое неравенство и доступ к коммунальным услугам.
• Будьте активны: систематический вклад средств в защитные факторы. Поддержка инициативных общественных объединений и школ для активизации их участия также продемонстрировала положительные результаты в таких местах, как Кейптаун, Чикаго и Нью-Йорк.
• Сосредоточьтесь на управлении оружием: там, где нет оружия, нет смертей от оружия. Простой и практичный начать оказывать воздействие на вооруженное насилие - это попытаться остановить поток незаконного оружия.
• Вмешательство на раннем этапе: лучшее понимание движущих сил насилия имеет важное значение и что крайне важно начать вмешательство на ранней стадии (в детстве - возможно, даже до того, как дети родятся на внутриутробной стадии)
