2987 человек с олимпиады тут нахожу аххахах
1). Какое число работников необходимо нанять фирме, чтобы сделать максимальным среднее количество товара, производимого одним работником?
5
2). Какую выручку получит фирма в случае, если наймёт количество работников, которое вы указали в ответе на вопрос 1?
200
3). Какую прибыль получит фирма в случае, если наймёт количество работников, которое вы указали в ответе на вопрос 1?
400
4). Какое число работников необходимо нанять фирме, чтобы сделать максимальным количество произведённой продукции?
8
5). Какое число работников необходимо нанять фирме, чтобы сделать максимальной прибыль фирмы?
8
6). Какую выручку получит фирма в случае, если наймёт количество работников, которое вы указали в ответе на вопрос 5?
300
7). Какую прибыль получит фирма в случае, если наймёт количество работников, которое вы указали в ответе на вопрос 5?
900
Объяснение:
1.На основании текста выберите из списка верные суждения о мотивации учеников.
Свобода действий – важный фактор для повышения внешней мотивации учеников.
Под амотивацией понимается отсутствие внутренней мотивации в сочетании с высоким уровнем мотивации внешней.
Человекоцентрированный подход в образовании стремится к тому, чтобы мотивация формировалась изнутри ученика, а не обеспечивалась внешними факторами.
2.На основании текста выберите верные суждения о специфике эксперимента, проведённого Барбарой Шил.
Цель эксперимента – проверить ли ученики начальных классов учиться без учителя.
Мотивация в эксперименте измерялась с опроса учеников.
На разных стадиях эксперимента несколько учеников ощущали затруднения, но соглашались продолжать.
3.Какой вывод нельзя сделать из результатов эксперимента Барбары Шил.
Для успешности эксперимента учитель должен чётко осознавать необходимость в нём.
4.Выберите из приведённого списка личностные качества учителя, которому не стоит организовывать такой эксперимент, какой провела Барбара Шил.
Целеустремлённость.
Склонность к сомнениям в собственных компетенциях.
Умение планировать долго цели.
Межнациональные противоречия в разных странах мира в настоящее время происходят все по тем же причинам, что и десятилетия назад.
В частности, межнациональные противоречия вылились в острые конфликты на Ближнем востоке, например, не утихает конфликт между арабами и израильтянами.
Для того, чтобы ответить на этот вопрос я буду ссылаться на список Международной кризисной группы, которая опубликовала список регионов с острыми конфликтами.
Организация связывает появление конфликтов с борьбой с терроризмом (правительства клеймят своих оппонентов как террористы и пытаются расправиться с ними). Есть еще причина – невозможность договориться, конфликт интересов. Например, США не хочет участвовать в Парижских климатических договоренностях и намерены выйти их ядерного соглашения с Ираном.
Итак, США в тандеме с Саудовской Аравией выступает против Ирана. Им не нравится то, что Иран намерен усилить свои позиции в Сирии, Ираке, Йемене и Ливане. Этот конфликт выражается в санкциях по отношению к Ирану, дипломатическом давлении на Тегеран и военный отпор (правда, в форме гибридной войны силами саудитов в Йемене и израильтян в Сирии).
Мьянма и Бангладеш сегодня борются по религиозным основаниям, то есть мусульмане борются с буддистами.
Мьянма устраивает этнические чистки. А Бангладеш в этом конфликте принимает беженцев.